PERSPECTIVAS COGNOSCITIVAS DE LA MEMORIA

1. ¿Qué es la memoria ?

• A) Un proceso biológico que ocurre en el sistema nervioso sin intervención de la conciencia.
  

• 
  B) Un proceso psicológico que permite almacenar, codificar y recuperar información.
  

• 
  C) Una función exclusiva del cerebro reptiliano.
  .

• D) Un proceso basado únicamente en la percepción sensorial

2. ¿Cuál de los siguientes tipos de memoria es responsable de retener temporalmente la nueva información y combinarla con conocimientos previos?

• A) Memoria de trabajo

• B) Memoria a corto plazo

• C) Memoria sensorial

• D) Memoria a largo plazo

3. ¿Qué tipo de memoria está relacionada con los conocimientos y experiencias almacenadas a lo largo de la vida?

• A) Memoria sensorial
  

• B) Memoria a corto plazo
  

• 
  C) Memoria de trabajo
  

• D) Memoria a largo plazo

4. ¿Qué sucede con la información en la memoria a corto plazo si no se realiza un proceso de mantenimiento?

• A) Se almacena automáticamente en la memoria de largo plazo.
  

• 
  B) Se procesa en la memoria

• 
  C) Se pierde por decaimiento o desaparición.
  

• 
  D) Se convierte en estímulos sensoriales nuevamente.

5. ¿Cuál es la función principal de la memoria sensorial?

• A) Transformar estímulos entrantes en información para darles sentido.

• 
  B) Almacenar recuerdos a largo plazo.
  

• 
  C) Integrar nueva información con conocimientos previos.
  

• 
  D) Retener información temporalmente mientras se resuelve un problema.

6. ¿Cuál es un componente principal de la memoria de trabajo?

• A) Codificación automática de toda la información recibida.
  

• 
  B) Retención temporal y combinación con conocimientos previos.
  

• 
  C) Almacenamiento permanente de recuerdos.
  

• 
  D) Eliminación inmediata de información irrelevante.

Primer elemento del proceso que mejora el aprendizaje

• El Contexto

• La Organización

• La elaboración

Seleciona los tipos de atención, abordados en la exposición

• 1. Atención selectiva

  2. Atención sostenida

  3. Atención dividida

• 1.Atención alternante

  2. Atención involuntaria

  3.Atención voluntaria

• 1. Atención involuntaria

  2.Atención voluntaria

  3.Atención posvoluntaria

9. ¿Qué es la memoria involuntaria?

• •Desarrollada mediante la educación y el esfuerzo consciente

• •Mantener la concentración con menor esfuerzo.

• •Estimulada por el interés natural.

10. ¿Cuál un ejemplo de atención involuntaria?

• Estudiar para un examen sin distraerse con el celular

• Voltear la cabeza al escuchar un ruido fuerte.

• Escuchar una clase mientras se toman apuntes.

• Resolver un problema matemático y luego responder una pregunta teórica.