K6_U6_B4_Khởi động

Con hãy xác định các phương thức biểu đạt trong bài thơ "Lượm" (Tố Hữu)

• Tự sự kết hợp với thuyết minh và biểu cảm

• Biểu cảm kết hợp với tự sự và nghị luận

• Biểu cảm kết hợp với tự sự và miêu tả

• Miêu tả kết hợp với thuyết minh và biểu cảm

Con hãy lựa chọn những khổ thơ có yếu tố miêu tả trong bài thơ "Lượm" (Tố Hữu).

• "Chú bé loắt choắt
  Cái xắc xinh xinh
  Cái chân thoăn thoắt
  Cái đầu nghênh nghênh"

• "Một hôm nào đó
  Như bao hôm nào
  Chú đồng chí nhỏ
  Bỏ thư vào bao."

• "Cháu cười híp mí,
  Má đỏ bồ quân:

  - “Thôi, chào đồng chí!”
  Cháu đi xa dần..."

• "Ca-lô đội lệch

  Mồm huýt sáo vang

  Như con chim chích

  Nhảy trên đường vàng..."

Bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ" (Minh Huệ) kể về sự việc gì?

• Một đêm không ngủ của bác Hồ trên đường đi chiến dịch trong kháng chiến chống Pháp.

• Những câu chuyện về Bác Hồ khi Người ra thăm chiến sĩ làm nhiệm vụ ngoài mặt trận.

• Bác chăm sóc cho những người chiến sĩ khi hành quân trong thời kì kháng chiến chống Mỹ.

Con hãy xác định câu thơ có yếu tố tự sự trong tác phẩm "Đêm nay Bác không ngủ" (Minh Huệ).

• "Trời thì mưa lâm thâm
  Làm sao cho khỏi ướt"

• "Ngoài trời mưa lâm thâm
  Mái lều tranh xơ xác."

• "Rồi Bác đi dém chăn
  Từng người từng người một"

• "Vì một lẽ thường tình
  Bác là Hồ Chí Minh."

Hình tượng Bác Hồ được khắc họa như thế nào trong bài thơ "Đêm nay Bác không ngủ"?

• Bác vừa là vị cha già, vừa là vị lãnh tụ đáng kính của dân tộc Việt Nam.

• Bác là một người dũng cảm, quyết tâm hi sinh vì nước, vì dân.

• Bác là người sáng suốt, tài tình; là tấm gương sáng để noi theo.

Yếu tố miêu tả trong thơ có những đặc điểm gì?

• Làm rõ đặc điểm, tính chất của sự vật, hiện tượng.

• Được thể hiện thông qua nhân vật, các sự kiện cao trào.

• Được thể hiện thông qua từ ngữ, hình ảnh trong bài thơ.

• Thuật lại sự việc, khắc họa bối cảnh sự việc.

Yếu tố tự sự trong thơ có đặc điểm gì?

• Làm rõ tính chất, trạng thái của sự vật, hiện tượng.

• Thuật lại một câu chuyện, góp phần thể hiện tình cảm, cảm xúc.

• Khắc họa ngoại hình của các nhân vật, bối cảnh câu chuyện.

Sắp xếp các yếu tố theo đúng trình tự dàn ý của đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả:

1. Nêu các chi tiết, hình ảnh mang tính tự sự và miêu tả trong bài thơ.

2. Khẳng định lại nét độc đáo trong cách tự sự và miêu tả của nhà thơ.

3. Giới thiệu nhan đề bài thơ và tên tác giả.

4. Trình bày được cảm nhận chung về bài thơ.

5. Đánh giá tác dụng của các yếu tố tự sự, miêu tả trong việc thể hiện tình cảm, cảm xúc của nhà thơ.

• 3-5-4-1-2

• 5-4-2-3-1

• 3-4-1-5-2  

• 2-3-1-4-5

Bài thơ nào dưới đây có yếu tố tự sự và miêu tả?

• Mưa

  Mưa

  Ù ù như xay lúa

  Lộp bộp

  Lộp bộp…

  Rơi

  Rơi…

  Đất trời

  Mù trắng nước

  Mưa chéo mặt sân

  Sủi bọt

  (Mưa – Trần Đăng Khoa)

• Nghé hành nghé hẹ

  Nghé chẳng theo mẹ

  Thì nghé theo đàn

  Nghé chớ đi càn

  Kẻ gian nó bắt.

  (Đồng dao)

• 
  

  Cháu đi đường cháu

  Chú lên đường xa

  Đến nay tháng sáu

  Chợt nghe tin nhà

  ( Lượm - Tố Hữu)

• Xưa có bà già nghèo

  Chuyên mò cua bắt ốc

  Một hôm bà bắt được

  Một con ốc xinh xinh

  Vỏ nó biêng biếc xanh

  Không giống như ốc khác.

  (Nàng tiên ốc – Phan Thị Thanh Nhàn)

Phần mở đoạn của một đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả có những nội dung nào?

• Nêu những chi tiết miêu tả có trong bài thơ.

• Giới thiệu tác giả và tác phẩm (nhắc đến tên tác giả và nhan đề)

• Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc tác giả và thông điệp gửi gắm.

• Đánh giá tác dụng của việc kể lại câu chuyện kết hợp với các chi tiết miêu tả trong bài thơ. 

• Trình bày khái quát ấn tượng, cảm xúc về bài thơ.