1. Según Herbert Spencer, el juego tiene la función de:

• a) Fomentar la cooperación entre niños
  

• b) Desarrollar habilidades cognitivas
  

• c) Liberar energía acumulada

• d) Preparar para la vida adulta

2. ¿Qué teoría sostiene que el juego permite a los niños practicar habilidades necesarias para su vida futura?

• a) Teoría del Excedente de Energía
  

• b) Teoría del Pre-ejercicio

• c) Teoría del Aprendizaje Social
  

• d) Teoría de la Ludicidad

3. ¿Quién propuso la teoría del desarrollo cognitivo del juego?

• a) Sigmund Freud
  

• b) Lev Vygotsky
  

• c) Jean Piaget
  

• d) Jerome Bruner

4. ¿Qué teoría considera el juego como una forma de exploración y descubrimiento?

• a) Teoría de la Recapitulación
  

• b) Teoría del Juego como Exploración

• c) Teoría del Pre-ejercicio
  

• d) Teoría Sociocultural

5. Según Freud, el juego permite:

• a) La descarga de energía sobrante
  

• b) La expresión de conflictos internos

• c) La repetición de comportamientos ancestrales
  

• d) La adquisición de habilidades motoras

6. La teoría sociocultural del juego, propuesta por Vygotsky, enfatiza que:

• a) El juego ayuda a descargar emociones reprimidas
  

• b) El juego es una actividad de imitación sin valor educativo
  

• c) El juego favorece el desarrollo cognitivo y social
  

• d) El juego no influye en el aprendizaje del niño

7. Según Karl Groos, el juego ayuda a los niños a:

• a) Adaptarse a las demandas sociales
  

• b) Imitar los comportamientos de los adultos

• c) Liberar estrés y emociones reprimidas
  

• d) Mantenerse activos físicamente

8. ¿Qué teoría sostiene que el juego permite revivir etapas primitivas de la evolución humana?

• a) Teoría de la Recapitulación
  

• b) Teoría del Aprendizaje Social
  

• c) Teoría del Pre-ejercicio
  

• d) Teoría del Excedente de Energía

9. Según la teoría del aprendizaje social de Bandura, los niños aprenden en el juego a través de:

• a) La observación e imitación de modelos
  

• b) La repetición de patrones evolutivos
  

• c) La exploración y manipulación de objetos
  

• d) La descarga de emociones reprimidas

10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre la teoría de Sutton-Smith?

• a) El juego tiene un único significado universal
  

• b) El juego es solo una actividad recreativa sin impacto en el desarrollo
  

• c) El juego tiene múltiples formas e interpretaciones según la cultura

• d) El juego es un reflejo exacto del comportamiento adulto