QUIS PANCASILA 2

QUIS PANCASILA 2

6th Grade

19 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PPKN TEMA 9 SUBTEMA  2

PPKN TEMA 9 SUBTEMA 2

6th Grade

20 Qs

LATIHAN PPKN TEMA 9 SUBTEMA 2

LATIHAN PPKN TEMA 9 SUBTEMA 2

6th Grade

20 Qs

PPKN TEMA 7 KELAS 6

PPKN TEMA 7 KELAS 6

6th Grade

20 Qs

latihan ppkn tema 1 kelas 6

latihan ppkn tema 1 kelas 6

6th Grade

20 Qs

ASESMEN PENDIDIDKAN PANCASILA GOTONG ROYONG

ASESMEN PENDIDIDKAN PANCASILA GOTONG ROYONG

6th Grade

20 Qs

PTS GANJIL PKN KELAS 6

PTS GANJIL PKN KELAS 6

6th Grade

20 Qs

Persatuan Dalam Perbedaan

Persatuan Dalam Perbedaan

6th Grade

15 Qs

Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari

Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari

6th Grade

20 Qs

QUIS PANCASILA 2

QUIS PANCASILA 2

Assessment

Quiz

Moral Science

6th Grade

Easy

Created by

Shanti Tambunan

Used 4+ times

FREE Resource

19 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Gotong royong adalah salah satu nilai budaya bangsa Indonesia yang mencerminkan kebersamaan dan persatuan dalam kehidupan bermasyarakat. Melalui gotong royong, setiap anggota masyarakat dapat saling membantu, bekerja sama, dan mempererat hubungan sosial tanpa memandang perbedaan suku, agama, atau status sosial. Sikap yang tepat dalam gotong royong antara lain adalah kesadaran untuk berpartisipasi dengan sukarela, bekerja sama dengan penuh tanggung jawab, serta menghargai pendapat dan kontribusi setiap anggota kelompok. Selain itu, sikap toleransi dan saling menghormati sangat diperlukan agar tidak terjadi perselisihan yang dapat mengganggu keharmonisan lingkungan.

Sikap yang tepat dalam menunjukkan semangat gotong royong dilingkungan sekitar adalah…

menunggu orang lain bekerja lebih dulu

mengikuti kegiatan sosial di lingkungan sekitar

tidak aktif dan tidak bekerja sama dengan warga lain

mengandalkan orang lain tanpa memberikan kontribusi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Di sebuah sekolah yang penuh semangat kebersamaan, para siswa selalu menunjukkan sikap gotong royong untuk menjaga persatuan. Setiap hari Jumat, mereka bersama-sama membersihkan lingkungan sekolah tanpa ada yang merasa lebih tinggi atau lebih rendah. Mereka membagi tugas dengan adil, ada yang menyapu halaman, ada yang mengangkat sampah, dan ada yang menyiram tanaman. Ketika ada teman yang kesulitan dalam pelajaran, mereka tidak ragu untuk saling membantu. Saat ada kegiatan sekolah seperti pentas seni atau lomba kebersihan kelas, mereka bekerja sama dengan kompak agar kelas mereka menjadi yang terbaik. Sikap saling menghormati, mendukung, dan bekerja bersama ini membuat suasana sekolah menjadi harmonis dan penuh kekeluargaan. Dengan gotong royong, persatuan di sekolah pun tetap terjaga, sehingga semua siswa bisa belajar dengan nyaman dan bahagia.

Dalam kegiatan gotong royong di sekolah, sikap yang menunjukkan persatuan di lingkungan sekolah adalah....

membuang sampah di dalam kelas

menyiram tanaman di sekitar sekolah

hanya bermain dan tidak ikut membantu

membantu teman mengangkat meja bersama

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Bersikap adil kepada seluruh masyarakat.

2) Memaksakan kehendak kepada orang yang berbeda.

3) Menghargai perbedaan pendapat dalam musyawarah.

4) Memberikan bantuan kepada orang lain dengan pamrih.

5) Mengamalkan nilai-nilai Pancasila ketika sedang bergotong royong.

Pernyataan yang sesuai dengan perilaku gotong royong ditunjukkan oleh angka ….

1), 4), dan 5)

1), 3), dan 5)

2), 3), dan 5)

3), 4), dan 5)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kinan sedang berada di rumah saudaranya yang bernama Tina. Rumah Tina tidak jauh dari tempat tinggal Kinan. Kebetulan hari itu di lingkungan rumah Tina sedang ada gotong royong untuk pendirian tenda hajatan. Tina membersihkan teras rumah karena menjadi bagian dari tempat didirikannya tenda hajatan.

Sikap Kinan yang baik dalam menumbuhkan sikap gotong royong adalah ….

bersembunyi dikamar Tina

melihat Tina dari dalam rumah

mengajak Tina pergi dari rumah

membantu Tina membersihkan teras

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Salah satu wujud bela negara dalam bentuk gotong royong di lingkungan masyarakat adalah....

membantu membangun rumah warga yang terkena musibah kebakaran

membiarkan sampah menumpuk di sekitar lingkungan

mengabaikan ajakan warga untuk bergotong royong

menolak berpartisipasi dalam kegiatan kerja bakti

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini pasangan yang sesuai dengan batas wilayah Kalimantan Timur adalah....

utara : Kalimantan utara, Timur : Selat Makassar & Laut Sulawesi, selatan : Kalimantan

     Selatan dan Selat Makassar, Barat : Kalimantan Tengah dan Kalimantan Barat

utara : Selat Makassar & Laut Sulawesi, Timur : Kalimantan Utara,

    Selatan : Kalimantan Selatan dan Selat Makassar, Barat : Kalimantan Tengah dan

    Kalimantan Barat

utara : Kalimantan utara, Timur : Kalimantan Barat, selatan : Kalimantan Selatan dan

     Selat Makassar, Barat : Selat Makassar & Laut Sulawesi

utara : Kalimantan Selatan, Timur : Selat Makassar & Laut Sulawesi, selatan: Kalimantan

        Selatan dan Selat Makassar, Barat: Kalimantan utara

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Berdasarkan gambar tersebut, salah satu cara menjaga keberlanjutan kerajinan tradisional adalah...

menghindari promosi kerajinan lokal

menggunakan bahan sintetis dan mesin modern

mengajarkan keterampilan ini kepada generasi muda

menyimpan teknik pembuatan sebagai rahasia keluarga

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?