Intelegensi, Gaya Belajar, dan Kepribadian

Pengertian Intelegensi menurut Horward Gardner adalah…

• a. Intelegensi ialah kesanggupan untuk menyesuaikan diri

  kepada kebutuhan baru dengan menggunakan alat-alat berfikir yang sesuai dengan tujuannya

• b. Intelegensi adalah kapasitas keseluruhan atau global individu untuk bertindak, berpikir nasional, dan menangani lingkungan secara efektif

• c. Intelegensi adalah kemampuan untuk memecahkan masalah atau menciptakan suatu produk dalam berbagai macam setting dan dalam situasi nyata

• d. kemampuan adaptasi biologis dalam menghadapi lingkungan melalui proses asimilasi dan akomodasi

• e. Intelejensi terdiri dari tiga aspek utama, yaitu intelejensi analitis (pemecahan masalah), intelejensi kreatif (kemampuan berinovasi), dan intelejensi praktis (kemampuan beradaptasi dengan lingkungan)

Salah satu ciri siswa yang cocok mengikuti program percepatan (acceleration) adalah…

• A. Memiliki tingkat kecerdasan dan pemahaman yang lebih cepat dibanding teman sebaya

• B. Sering mengalami kesulitan dalam memahami materi pembelajaran

• C. Lebih suka belajar dalam kelompok besar dibanding individu

• D. Memerlukan waktu lebih lama untuk memahami konsep-konsep baru

Apa yang dimaksud dengan gangguan kepribadian?

• A. Gangguan kepribadian adalah ketidakmampuan individu untuk beradaptasi dalam situasi sosial saja

• B. Gangguan kepribadian adalah kondisi dimana individu tidak mampu memproses situasi secara mental dan emosional, yang mengarah pada perilaku yang tidak dapat diterima.

• C. Gangguan kepribadian hanya berkaitan dengan masalah sosial.

• D. Gangguan kepribadian hanya menyebabkan kesulitan dalam pekerjaan.

Dalam model Big Five, dimensi mana yang berhubungan dengan seberapa stabil emosi seseorang dan kemampuan mereka untuk tetap tenang dalam situasi yang penuh tekanan?

• A. Neuroticism

• B. Extraversion

• C. Conscientiousness

• D. Agreeableness

Dalam Stanford-Binet Intelligence Scale terdapat 4 tipe penalaran, dibawah ini yang tidak termasuk tipe penalarannya adalah…

• A. penalaran verbal

• B. penalaran statis

• C. penalaran visual abstrak

• D. penalaran jangka pendek

• E. penalaran kuantitatif

Individu yang sangat suka bekerja keras, memiliki perhatian terhadap detail, dan cenderung perfeksionis biasanya memiliki skor tinggi dalam dimensi...

• A. Openness to Experience

• B. Conscientiousness

• C. Extraversion

• D. Agreeableness

Salah satu strategi yang efektif dalam melatih kemampuan otokritik adalah…

• A. Menghindari situasi yang bisa menyebabkan kesalahan agar tidak perlu dikritik

• B. Mencatat dan menganalisis kesalahan yang dilakukan serta mencari solusi perbaikannya

• C. Mengabaikan perasaan kecewa saat melakukan kesalahan karena itu tidak penting

• D. Meminta orang lain untuk selalu memberi kritik tanpa perlu melakukan refleksi diri sendiri

Kepribadian individu dapat dipengaruhi oleh pengalaman hidup. Apa pengaruhnya terhadap perilaku?

• A. Pengalaman hidup membuat perilaku individu tidak bisa diprediksi.

• B. Pengalaman hidup membantu membentuk cara individu merespons tantangan dan interaksi sosial.

• C. Pengalaman hidup tidak memiliki pengaruh terhadap perilaku individu.

• D. Pengalaman hidup hanya mempengaruhi kemampuan intelektual seseorang.

Gaya belajar yang paling sesuai untuk seseorang yang lebih mudah memahami materi pelajaran dengan melakukan praktik atau eksperimen langsung adalah...

• A. Visual

• B. Auditorial

• C. Kinestetik

• D. Verbal

Gaya belajar merupakan suatu pendekatan yang menjelaskan tentang individu belajar dan cara menguasai informasi baru melalui persepsi yang berbeda, merupakan pendapat dari...

• A. Waryanti (2021)

• B. Waryani (2020)

• C. Waryani (2021)

• D. Waryanto (2021)