Κατανόηση του Διαδικτυακού Εκφοβισμού

Τι είναι ο διαδικτυακός εκφοβισμός;

• Ο διαδικτυακός εκφοβισμός είναι η επιθετική συμπεριφορά που συμβαίνει μέσω ψηφιακών μέσων.

• Η χρήση ψηφιακών μέσων για την προώθηση θετικών μηνυμάτων.

• Η διαδικασία δημιουργίας ιστοσελίδων.

• Μια μορφή διαδικτυακής εκπαίδευσης.

Ποια είναι τα σημάδια ότι κάποιος είναι θύμα διαδικτυακού εκφοβισμού;

• Αλλαγές στη συμπεριφορά, απομόνωση, χαμηλή αυτοεκτίμηση, συχνές απουσίες, συναισθηματικά προβλήματα.

• Συχνές συμμετοχές σε δραστηριότητες

• Καλή αυτοεκτίμηση

• Αυξημένη κοινωνικότητα

Ποιες είναι οι επιπτώσεις του διαδικτυακού εκφοβισμού στον θύμα;

• Αύξηση αυτοεκτίμησης

• Καλύτερες κοινωνικές σχέσεις

• Αύξηση σωματικής υγείας

• Οι επιπτώσεις του διαδικτυακού εκφοβισμού περιλαμβάνουν ψυχολογικά προβλήματα, χαμηλή αυτοεκτίμηση, άγχος, κατάθλιψη και κοινωνική απομόνωση.

Πώς μπορεί κάποιος να αναφέρει τον διαδικτυακό εκφοβισμό;

• Αγνοήστε τον διαδικτυακό εκφοβισμό και μην κάνετε τίποτα.

• Δημοσιεύστε δημόσια τα προσωπικά στοιχεία του εκφοβιστή.

• Μπορείτε να αναφέρετε τον διαδικτυακό εκφοβισμό στην πλατφόρμα ή την εφαρμογή όπου συμβαίνει, ή να επικοινωνήσετε με τις αρχές.

• Απαντήστε με επιθετικότητα στον εκφοβιστή.

Ποιες είναι οι στρατηγικές πρόληψης του διαδικτυακού εκφοβισμού;

• Αύξηση της τεχνολογικής απομόνωσης

• Αποφυγή επικοινωνίας με γονείς και δασκάλους

• Προώθηση της επιθετικότητας

• Εκπαίδευση, προώθηση θετικών σχέσεων, ενίσχυση αυτοεκτίμησης, εμπλοκή γονέων και εκπαιδευτικών.

Ποιος είναι ο ρόλος των γονέων στην πρόληψη του διαδικτυακού εκφοβισμού;

• Οι γονείς είναι υπεύθυνοι μόνο για την εκπαίδευση των παιδιών τους.

• Οι γονείς πρέπει να αγνοούν το διαδικτυακό εκφοβισμό.

• Οι γονείς παίζουν κρίσιμο ρόλο στην πρόληψη του διαδικτυακού εκφοβισμού.

• Οι γονείς δεν έχουν καμία επιρροή στον διαδικτυακό εκφοβισμό.

Ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών στην καταπολέμηση του διαδικτυακού εκφοβισμού;

• Οι εκπαιδευτικοί δεν έχουν καμία ευθύνη για τον διαδικτυακό εκφοβισμό.

• Οι εκπαιδευτικοί είναι υπεύθυνοι για την εκπαίδευση και την υποστήριξη των μαθητών κατά του διαδικτυακού εκφοβισμού.

• Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αγνοούν τα προβλήματα των μαθητών.

• Οι εκπαιδευτικοί είναι υπεύθυνοι μόνο για την ακαδημαϊκή εκπαίδευση.

Ποιες είναι οι συνέπειες για τον δράστη του διαδικτυακού εκφοβισμού;

• Ο δράστης δεν έχει καμία συνέπεια.

• Μόνο ψυχολογικές συνέπειες.

• Νομικές, κοινωνικές και πειθαρχικές συνέπειες.

• Συνέπειες μόνο για τα θύματα.

Πώς μπορεί η κοινότητα να βοηθήσει στην καταπολέμηση του διαδικτυακού εκφοβισμού;

• Η κοινότητα μπορεί να προωθήσει την επιθετικότητα ως λύση.

• Η κοινότητα μπορεί να ενθαρρύνει την απομόνωση των θυμάτων.

• Η κοινότητα μπορεί να αγνοήσει το πρόβλημα.

• Η κοινότητα μπορεί να εκπαιδεύσει, να υποστηρίξει και να προωθήσει θετικές συμπεριφορές.

Ποιες πηγές υποστήριξης υπάρχουν για τα θύματα διαδικτυακού εκφοβισμού;

• Διαδικτυακοί καλλιτέχνες

• Προσωπικοί λογαριασμοί κοινωνικών δικτύων

• Γραμμές βοήθειας, ψυχολόγοι, εκπαιδευτικοί, οργανώσεις πρόληψης, αναφορά στις αρχές.

• Διαφημιστικές εταιρείες