Psikologi Anak untuk Calon Guru

Perkembangan fisik anak

Perkembangan fisik, kognitif, emosional, dan sosial anak

Kecerdasan akademik anak

Pengaruh genetik pada anak

Sensorimotor

Praoperasional

Operasional Konkret

Operasional Formal

Tahap di mana anak belajar tanpa bantuan

Jarak antara kemampuan anak tanpa bantuan dan dengan bantuan orang lain

Tahap perkembangan fisik anak

Penggunaan hukuman untuk memperbaiki perilaku

Menghukum siswa yang gaduh

Memberikan stiker bintang untuk tugas tepat waktu

Mengurangi waktu istirahat jika anak tidak disiplin

Membiarkan anak belajar sendiri

Hanya memiliki kecerdasan akademik

Memiliki kecerdasan yang berbeda, seperti musikal atau kinestetik

Harus fokus pada matematika dan logika

Tidak perlu mengembangkan keterampilan sosial

Diperlakukan sebagai sahabat

Diajarkan hukum agama secara ketat

Diperlakukan layaknya raja dengan kasih sayang

Diberi kebebasan penuh tanpa aturan

Kepercayaan vs ketidakpercayaan

Otonomi vs rasa malu

Inisiatif vs rasa bersalah

Semua jawaban benar

Menggunakan metode yang sama untuk semua siswa

Menyesuaikan metode pengajaran dengan kebutuhan individual anak

Fokus hanya pada siswa berprestasi

Mengabaikan perbedaan kecerdasan siswa

Guru hanya bercerita tanpa tujuan jelas

Guru menjadi inspirasi dan mendorong potensi terbaik siswa

Guru fokus menjaga kelas tetap tenang

Guru mengajar dengan metode tradisional

Memberikan pujian

Membantu siswa memahami materi sulit

Memberikan hadiah fisik

Melakukan high-five