11.03. 8.raz Q1 Matematika tut

11.03. 8.raz Q1 Matematika tut

8th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Realni brojevi

Realni brojevi

8th Grade

5 Qs

KVADRAT UMNOŠKA I KVADRAT KVOCIJENTA

KVADRAT UMNOŠKA I KVADRAT KVOCIJENTA

7th - 8th Grade

14 Qs

matis zavrsni1

matis zavrsni1

8th Grade

10 Qs

Potencije - teorija

Potencije - teorija

8th Grade

8 Qs

Dodatna_19.11.

Dodatna_19.11.

3rd Grade - University

8 Qs

15.03. 8.raz Q2 Matematika kviz

15.03. 8.raz Q2 Matematika kviz

8th Grade

10 Qs

Sustavi linearnih jednadžbi

Sustavi linearnih jednadžbi

8th - 12th Grade

10 Qs

Sustav linearnih jednadžbi - vježba

Sustav linearnih jednadžbi - vježba

7th - 11th Grade

15 Qs

11.03. 8.raz Q1 Matematika tut

11.03. 8.raz Q1 Matematika tut

Assessment

Quiz

Mathematics

8th Grade

Hard

Created by

Amer Bralic

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kako bismo zapisali rješenje nejednakosti x < 5 u intervalnoj notaciji?
(−∞,5)

(0,5)

(∞,5)

(5,−∞)

Answer explanation

Za stroge nejednakosti koristimo zaobljene zagrade. Pošto 5 nije uključena, zapisujemo (-∞,5).

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Koji od sljedećih intervala pravilno opisuje rješenje nejednakosti x ≥ 2?
(2, ∞)
[2, ∞)
(-∞, 2]
(2, 5)

Answer explanation

Kod nestrogih nejednakosti koristimo uglaste zagrade za uključene vrijednosti. Zato zapisujemo [2, ∞).

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

U nejednakosti -2x < 6, ako dijelimo obje strane s -2, šta se dešava sa znakom „<”?

Dodajemo znak jednakosti

Ništa se ne dešava

Mijenja se u ''>''

Mijenja se u ''}''

Answer explanation

Pravilo kaže da pri množenju ili dijeljenju negativnim brojem znak nejednakosti mijenja smjer.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Koji je presjek intervala (−∞,1] i [0,∞)?
(−∞,∞)
(0,1)
[0,1]
(−∞,0)∪(1,∞)

Answer explanation

Presjek uzima samo zajedničke vrijednosti. Pošto je 0 ≤ x ≤ 1 dio oba skupa, rješenje je [0,1].

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Koji će biti prvi korak u rješavanju 3x + 4 ≥ x - 2, ako želimo objediniti x na jednoj strani?

Podijelimo sve sa 2

Oduzimamo x na obje strane

Okrećemo smjer znaka

Napišemo x=

Answer explanation

Da bismo grupisali x na jednoj strani, oduzimamo x sa obje strane: 3x - x + 4 ≥ x - x - 2 i dobijamo 2x+4 ≥ -2

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Koji simbol koristimo na brojnoj pravoj iznad broja 3 da pokažemo da je 3 uključena u rješenje?
Prazni kružić
Popunjeni kružić
Strelicu bez kružića
Dvostruku liniju

Answer explanation

Kod nestrogih nejednakosti (≥ ili ≤), koristimo popunjeni kružić da označimo uključenu tačku.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Koji interval opisuje rješenje sistema nejednakosti {x>−2; x≤4}?

(−2,4)

(−2,4]

{−2,4]

|−2,4]

Answer explanation

Rješenje su vrijednosti koje zadovoljavaju obje nejednakosti, dakle (-2, 4] jer -2 nije uključeno. Mala zagrada ''('' ukazuje da -2 nije dio rješenja a velika zagrada '']'' ukazuje da je broj 4 dio rješenja

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?