SOAL TES DIAGNOSTIK (PIDATO PERSUASIF)

SOAL TES DIAGNOSTIK (PIDATO PERSUASIF)

8th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pidato Persuasif

Pidato Persuasif

7th - 9th Grade

10 Qs

Social Media

Social Media

1st - 10th Grade

10 Qs

Mit tema 7 B.Indonesia

Mit tema 7 B.Indonesia

1st - 12th Grade

10 Qs

Pretes Pidato Persuasif Kelas IX

Pretes Pidato Persuasif Kelas IX

8th Grade

10 Qs

BI - BAB 8 BERGERAK BERSAMA

BI - BAB 8 BERGERAK BERSAMA

5th Grade - University

20 Qs

KEMERDEKAAN

KEMERDEKAAN

5th - 12th Grade

15 Qs

Mengenal Teks Pidato

Mengenal Teks Pidato

8th Grade - University

20 Qs

PENGUCAPAN AWAM

PENGUCAPAN AWAM

6th - 8th Grade

10 Qs

SOAL TES DIAGNOSTIK (PIDATO PERSUASIF)

SOAL TES DIAGNOSTIK (PIDATO PERSUASIF)

Assessment

Quiz

Other

8th Grade

Hard

Created by

bahkri utary

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. Apa perbedaan utama antara pidato persuasif dan pidato informatif?

a. Pidato persuasif bertujuan untuk menyampaikan informasi, sedangkan pidato informatif bertujuan untuk membujuk audiens.

b. Pidato persuasif menggunakan data ilmiah, sedangkan pidato informatif tidak.

c. Pidato persuasif bertujuan untuk memengaruhi audiens, sedangkan pidato informatif hanya menyampaikan fakta.

d. Pidato persuasif tidak memiliki struktur, sedangkan pidato informatif memiliki struktur yang jelas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. Bagian pidato yang berisi ajakan atau kesimpulan dari isi pidato terdapat pada bagian?

a. Pembukaan

b. Isi

c. Penutup

d. Sapaan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. Seorang pembicara mengawali pidatonya dengan pertanyaan retoris, seperti "Apakah kita ingin masa depan yang lebih baik?" Tujuan teknik ini adalah...

a. Menguji pengetahuan audiens.

b. Membangun keterlibatan dan menarik perhatian audiens.

c. Menunjukkan dominasi pembicara terhadap audiens.

d. Menghindari penggunaan data dalam pidato.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. Dalam pidato persuasif, penggunaan kata-kata seperti “Marilah kita…” atau “Sudah saatnya kita…” bertujuan untuk...

a. Menjelaskan informasi secara detail.

b. Menyampaikan fakta ilmiah.

c. Menghibur audiens.

d. Mengajak audiens untuk bertindak.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Faktor utama yang mempengaruhi efektivitas pidato adalah...

a. Intonasi, ekspresi, dan bahasa tubuh pembicara.

b. Kecepatan berbicara tanpa jeda.

c. Jumlah kata dalam teks pidato.

d. Panjang durasi pidato.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah pernyataan berikut:

“Berdasarkan data dari Kementerian Kesehatan, lebih dari 30% remaja mengalami stres akibat penggunaan media sosial berlebihan.”

Kalimat ini digunakan dalam pidato untuk…

a. Membuat audiens tertawa.

b. Menguatkan argumen dengan data yang valid.

c. Mengalihkan perhatian audiens.

d. Memulai pidato dengan salam pembuka.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang orator terkenal menggunakan nada suara yang naik turun, kontak mata yang kuat, dan gerakan tangan yang ekspresif saat berpidato. Teknik ini bertujuan untuk...

a. Menyampaikan informasi secara detail.

b. Memastikan audiens memahami setiap kata.

c. Membuat pidato terdengar lebih panjang.

d. Meningkatkan daya tarik dan pengaruh pidato.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?