Memory: Study Skills and How to Learn Effectively

Berdasarkan informasi pada teks tentang memori, manakah pernyataan berikut yang benar mengenai perbedaan antara memori jangka pendek (STM) dan memori jangka panjang (LTM)?

• Memori jangka pendek (STM) memiliki kapasitas yang lebih besar dibandingkan memori jangka panjang (LTM).

• Informasi yang disimpan dalam memori jangka panjang (LTM) dapat diingat kapan saja dan dapat diulang agar tidak hilang.

• Memori jangka panjang (LTM) memiliki kapasitas yang lebih kecil dibandingkan memori jangka pendek (STM).

• Memori jangka pendek (STM) berperan dalam penyimpanan informasi dalam waktu yang sangat lama.

Bagaimana memori terlibat dalam proses belajar siswa?

• Memori membantu siswa mengingat dan menggunakan kembali informasi yang dipelajari di masa depan.

• Memori berperan hanya dalam mengingat fakta-fakta dasar dan tidak berhubungan dengan keterampilan atau konsep.

• Memori tidak mempengaruhi keberhasilan dalam belajar dan tidak mendukung pengulangan atau asosiasi.

• Memori hanya digunakan untuk menyimpan informasi yang dipelajari tanpa ada pengaruh terhadap pemahaman.

manakah faktor berikut yang dapat memperkuat proses penyimpanan dan pengambilan informasi dalam memori?

• Kurangnya keterlibatan aktif dalam pembelajaran memperkuat jejak memori.

• Fokus rendah saat mempelajari informasi meningkatkan proses penyimpanan memori.

• Stres berlebihan meningkatkan kemampuan untuk mengingat informasi.

• Tidur yang cukup membantu konsolidasi memori dan memperkuat ingatan jangka panjang.

Manakah dari teknik berikut yang dapat membantu meningkatkan penyerapan informasi dan pemahaman konteks saat belajar?

• Menggunakan teknik mind-mapping hanya berguna untuk membuat catatan yang lebih rapi tanpa memperkuat ingatan.

• Mind-mapping hanya digunakan untuk mengorganisir informasi secara visual tanpa pengaruh terhadap pemahaman.

• Teknik SQR^3 melibatkan lima langkah yang dapat meningkatkan penyerapan informasi dengan membaca, meresapi, dan mereview bacaan.

• Teknik bertanya dan berdiskusi tidak memiliki dampak pada pemahaman materi yang lebih dalam.

Manakah pernyataan berikut yang paling tepat mengenai keterampilan mendengarkan secara aktif?

• Menjaga kontak mata dan mengajukan pertanyaan relevan.

• Menyela pembicaraan untuk memberikan opini.

• Hanya memberikan perhatian tanpa empati.

• Mengabaikan isyarat non-verbal pembicara.