Κουίζ Ενότητας 1

Τι είναι η ανεστραμμένη τάξη;

• Μια διδακτική μέθοδος όπου η διδασκαλία γίνεται από μαθητές.

• Μια μέθοδος μάθησης στην οποία η νέα πληροφορία δίνεται στους μαθητές στο σπίτι.

• Μια μορφή παραδοσιακής διδασκαλίας.

• Ένα πρωτοποριακό σύστημα βαθμολόγησης των μαθητών.

Ποιος είναι ο βασικός ρόλος του εκπαιδευτικού στην ανεστραμμένη τάξη;

• Να διδάσκει θεωρία με διαλέξεις.

• Να επιβλέπει τις εξετάσεις.

• Να καθοδηγεί, να υποστηρίζει και να ενθαρρύνει τους μαθητές.

• Να διασφαλίζει ότι οι μαθητές παρέδωσαν σωστά το μάθημα.

Ποιο από τα παρακάτω ΔΕΝ είναι πλεονέκτημα της ανεστραμμένης τάξης;

• Ενισχύει την αυτονομία των μαθητών.

• Μειώνει τον χρόνο προετοιμασίας του εκπαιδευτικού.

• Δίνει περισσότερες ευκαιρίες για συνεργασία στην τάξη.

• Επιτρέπει τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας.

Ποιο είναι το κύριο πλεονέκτημα της ανεστραμμένης τάξης για τους μαθητές;

• Η μείωση των εργασιών για το σπίτι.

• Ο λιγότερος χρόνος χρήσης τεχνολογίας.

• Η εξάλειψη της ανάγκης για συνεργασία.

• Η ευελιξία να μαθαίνουν με τον ρυθμό τους.

Ποιο από τα παρακάτω μπορεί να είναι πρόκληση στην εφαρμογή της ανεστραμμένης τάξης;

• Η έλλειψη πρόσβασης σε τεχνολογικά μέσα.

• Η αύξηση του ενδιαφέροντος των μαθητών.

• Η μεγαλύτερη αλληλεπίδραση στην τάξη.

• Η μείωση της συνεργασίας.