
Uso del microscopio y bioseguridad
Authored by Laura Beltrán
Science
10th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Olivia está en su clase de biología y observa una muestra de células al microscopio. ¿Cuál es la función principal de un microscopio óptico?
Ampliar la imagen de objetos pequeños.
Medir la temperatura de objetos microscópicos.
Crear imágenes en 3D de objetos.
Reducir el tamaño de objetos grandes.
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Emma y Noah están trabajando en un laboratorio de biología. Menciona dos cosas que no deben hacer en este laboratorio.
Usar el equipo de protección personal.
Manipular productos químicos peligrosos, usando solamente bata y guantes.
Consumir alimentos y bebidas
Separar correctamente los residuos
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En una clase de biología, Lucas está observando microorganismos en un portaobjetos. ¿Qué equipo de protección personal es crucial al manipular muestras biológicas?
Gafas de seguridad
Guantes de látex
Bata de laboratorio
Mascarilla de papel
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Marta debe observar una muestra biológica al microscópio. Para ello debe mover el microscópio a un lugar cercano a la toma corriente. ¿Cómo debe mover el microscópio Marta?
Debe arrastrarlo sin levantarlo de la mesa
Debe levantarlo por el brazo y sujetarlo en la base
Debe levantarlo por la cabeza y sujetarlo en la base
Debe levantarlo por el brazo y sujetarlo en la platina
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Carmen quiere observar una muestra al microscópio. ¿Cómo debe ubicar la muestra en el microscópio? (selecciona más de una opción)
Debe ubicar la muestra, asegurandose que la luz atraviese lo que desea observar
Debe buscar la imágen con el tornillo macroscópico y enfocar con el microscópico
Debe ubicar en el revolver el objetivo más pequeño
Debe abrir la pinza y poner el cubreobjetos en la platina
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