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UF1.SAAC

Authored by Alexandra Carrascosa

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Los SAAC juegan un papel muy importante en la comunicación ¿Qué incluyen?

A. Sistemas argumentativos y almacenativos de comunicación que

Incluyen una variedad de métodos, desde pictogramas hasta tecnologías avanzadas.

B. Mecanismos de control de la comunicación para personas con diversidad funcional.

C. Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación que

Incluyen una variedad de métodos, desde pictogramas hasta tecnologías avanzadas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Si tuvieses que aplicar el sistema Bliss, ¿con que tipo de ACNEE lo usarías?

a. Alumnado con dificultades en el habla, afasia etc.

b. Alumnado con dificultades de visión.

c. Alumnado con dificultades de movilidad.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

¿Cuál dirías que es una característica de la lengua de signos que

No tiene otro SAAC?

a. Necesita de apoyos dactilológicos.

b. No fomenta la inclusividad al hablarlo solamente la persona sorda.

c. Es un lenguaje complejo y completo, con morfología y sintaxis propias adaptadas

a cada país.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Si tuvieses que aplicar el sistema Palabra Complementada ¿Cómo lo harías?

a. Tableros SPC con categorías.

b. Refuerzo auditivo y visual con gestos, dibujos, carteles o tarjetas.

c. Dinámicas de grupo, deletreo y lectura labial.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Qué se entiende por métodos de anticipación? Imagina que lo aplicas a las pautas de higiene y aseo.

a. Son apoyos en los desplazamientos del ACNEE para prevenir caídas.

b. Son estrategias visuales que permiten a las personas al ACNEE,

Prever y entender los cambios, especialmente a alumnado TEA. Con ella anunciaremos la actividad que va a continuación. Ejemplo: Vamos al aseo a lavarnos las manos antes de comer.

c. Son agendas escritas que proporcionan previsibilidad, evitar ansiedad y permiten organizarse.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Identifica de entre los siguientes, un sistema que sea claro y visual para elaborar un horario semanal, en alumnos con discapacidad intelectual.

a. Un sistema dactilológico

b. El sistema bimodal, complementando lengua de signos y habla.

c. Un sistema de pictogramas, palabras o imágenes.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

De las siguientes, ¿cuales son normas de trato para ACNEE?

a. claridad, adaptabilidad, escuchar sin interrumpir, empatía y lenguaje positivo.

b. claridad, adaptabilidad, anticiparse a lo que va a decir el alumno, empatía y lenguaje positivo.

c. claridad, adaptabilidad, anticiparse a lo que va a decir el alumno, empatía y lenguaje directivo.

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