Standard Guru Malaysia 2.0 Quiz Group 6

Apakah objektif utama Standard Guru Malaysia 2.0 (SGM 2.0)?

• Menilai keberkesanan pentadbiran sekolah

• Meningkatkan kualiti dan profesionalisme guru

• Mengurangkan beban kerja guru di sekolah

• Menentukan gaji dan kenaikan pangkat guru

Berapa banyak domain utama yang terdapat dalam Standard Guru Malaysia 2.0?

• 3

• 4

• 7

• 9

Yang manakah antara berikut adalah salah satu domain dalam SGM 2.0, kecuali:

• Kualiti peribadi

• Orientasi pengetahuan

• Penyertaan komuniti

• Pengurusan sekolah

Dalam domain pengajaran, guru perlu menunjukkan aspek berikut, kecuali:

• Melaksanakan pengajaran dan pembelajaran

• Merancang pengajaran dan pembelajaran

• Fokus kepada pembangunan potensi pelajar

• Penyediaan laporan kewangan sekolah

Apakah elemen penting dalam domain orientasi pengetahuan?

• Penggunaan teknologi dalam pengajaran

• Pengetahuan luas berkaitan dengan subjek yang diajar

• Pengurusan fail dan rekod peribadi pelajar

• Memantau kehadiran kakitangan sokongan

Standard Guru Malaysia 2.0 menekankan kepentingan refleksi dalam pengajaran. Apakah tujuan utama refleksi ini?

• Meningkatkan kesedaran politik dalam pendidikan

• Menolong guru menilai dan memperbaiki amalan pengajaran

• Memastikan semua pelajar lulus peperiksaan

• Mengurangkan tanggungjawab guru di dalam bilik darjah

Standard Guru Malaysia 2.0 telah diperkenalkan untuk menggantikan standard sebelumnya. Standard manakah yang digantikannya?

• Standard Kualiti Pendidikan Malaysia

• Standard Guru Malaysia 1.0

• Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia

• Kurikulum Standard Sekolah Rendah

SGM 2.0 memberi kepentingan kepada beberapa pihak yang terlibat secara langsung, iaitu?

• Guru

• Calon guru

• Penyedia Latihan Guru Awam dan Swasta

• Semua di atas

Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan keperluan guru dalam aspek profesionalisme berdasarkan SGM 2.0?

• Sentiasa belajar dan menambah pengetahuan

• Bergantung sepenuhnya kepada bahan pengajaran yang sedia ada

• Tidak mengamalkan refleksi dalam pengajaran

• Hanya mengajar mengikut skema peperiksaan

Standard Guru Malaysia 2.0 menekankan pembelajaran sepanjang hayat. Mengapa ini penting?

• Supaya guru dapat mengajar lebih banyak subjek

• Untuk memastikan guru tetap relevan dengan perubahan dalam pendidikan

• Supaya guru dapat dengan mudah beralih ke profesion lain

• Supaya guru tidak perlu menghadiri latihan profesional