Sosiologi

Bentuk pelayanan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus yang humanis adalah ....

• Segregasi

• inklusif

• integrasi

• home schooling

Manakah pernyataan yang paling tepat mengenai konsep pendidikan inkusif?

• Anak berkebutuhan khusus bersekolah di sekolah regular

• Pendidikan yang menghargai keberagaman potensi dan memberi peluang partisipasi bagi siapa saja

• Sebuah pendekatan pendidikan yang menjangkau orang-orang pinggiran

• Paradigma baru pendidikan

Di bawah ini yang bukan penyataan tujuan Pendidikan Inklusif

• Memberikan kesempatan yang seluas-luasnya kepada semua anak  untuk memperoleh pendidikan yang layak sesuai dengan kondisi anak

• Pembelajaran yang ramah pada semua anak

• Memberikan kesempatan yang seluas-luasnya kepada semua Anak Berkebutuhan khusus  untuk belajar di ruangan khusus di Sekolah Inklusi

• Menciptakan sistem pendidikan yang menghargai keanekaragaman, tidak diskriminatif.

Mengapa pendidikan inklusif, kecuali ....

• Karakteristik dan kemampuan setiap peserta didik dapat berkembang dengan sendirinya

• Semua anak memiliki kemampuan yang sama kalau dioptimalkan

• Anak berkebutuhan khusus memiliki kebutuhan khusus dan harus mendapat perhatian khusus

• Semua anak mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan

Manakah pernyataan yang paling tepat mengenai konsep pendidikan inkusif?

• Anak berkebutuhan khusus bersekolah di sekolah regular

• Pendidikan yang memberi menghargai keberagaman potensi dan memberi peluang partisipasi bagi siapa saja

• Sebuah pendekatan pendidikan yang menjangkau orang-orang pinggiran

• Paradigma baru pendidikan

Konsep yang tepat mengenai Anak Berkebutuhan Khusus dalam Pendidikan adalah...

• Anak yang mengalami hambatan secara fisik/mental/sensoris/adaptasi sosial

• Anak yang lahir dengan kondisi gangguan syaraf sehingga terganggu fungsi kognitif dan kemampuan beradaptasi sosialnya.

• Anak yang tidak dapat menjangkau layanan pendidikan dikarenakan suatu hal yang signifikan sehingga dibutuhkan layanan khusus

• Anak yang memiliki hambatan baik secara fisik, sensoris, mental, psikologis, sehingga memiliki kebutuhan khusus dalam belajar agar potensinya dapat berkembang optimal

Manakah yang termasuk hal prinsip dalam membangun dan mengimplementasikan pendidikan inklusif?

• Kolaborasi semua elemen untuk bekerja sama menuntaskan memenuhi berbagai kebutuhan dan menuntaskan masalah dalam pendidikan inklusif

• Menghargai keunikan individu

• Adanya pembelajaran yang fleksibel untuk anak-anak yang memiliki kebutuhan belajar khusus

• Semua benar

Pak Taufiq adalah Guru kelas 4 SD melakukan identifikasi kesulitan belajar siswanya. Dari hasil identifikasinya dia mendapatkan informasi kalau salah satu siswanya sering kelihatan sedih, cemas, dan kurang minat dalam belajar. Informasi yang diperoleh dari orang tuanya, bahwa siswa tersebut juga tidak senang bermain dengan sudaranya, siswa tersebut lebih sering mengurung diri di kamar, dan sangat mudah tersinggung (marah). Dari data informasi Pak Taufiq berkesimpulan bahwa siswa tersebut mengalami hambatan ....

• mengendalikan emosi

• perilaku sosial

• kesulitan belajar

• lamban belajar

Apa yang menjadi tantangan utama dalam pelaksanaan pendidikan inklusi?

• Kurangnya guru terlatih

• Tidak ada kurikulum untuk siswa reguler

• Siswa disabilitas tidak membutuhkan dukungan

• Terbatasnya sekolah SLB

Apa yang menjadi hambatan utama penyandang disabilitas dalam mengakses pendidikan?

• Kurangnya keinginan untuk belajar

• Hambatan lingkungan dan fasilitas tidak memadai

• Tidak adanya guru khusus

• Kurangnya materi pelajaran