Psychology Knowledge Consolidation

Defina o conceito de aprendizagem. A definição de aprendizagem que propusemos na sala de aula pressuponha alguns elementos característicos. Indique-os.

O condicionamento clássico e o condicionamento operante são formas de aprendizagem. Explique quais foram os seus contributos.

Indique e explique as diferenças entre condicionamento clássico e condicionamento operante.

Combine as duas colunas que se seguem, da maneira que você considerar mais correta: 1. Generalização do Estímulo a) Fenômeno que consiste na eliminação da resposta condicionada quando esta é apresentada repetidamente sem o estímulo incondicionado. 2. Discriminação b) Processo que consiste em estender a resposta aprendida a novos estímulos que se assemelham ao estímulo utilizado no treinamento. 3. Aquisição c) Estímulo neutro que, associado ao estímulo incondicionado, começa a provocar a resposta semelhante àquela desencadeada pelo estímulo incondicionado. 4. Extinção d) Estímulo que desencadeia uma resposta não aprendida. 5. Estímulo Condicionado e) Processo pelo qual a resposta condicionada é aprendida pela associação entre o estímulo condicionado e o estímulo incondicionado. 6. Estímulo Incondicionado f) Processo que consiste em responder de maneira diferente a estímulos que apresentam um certo grau de semelhança entre si.

Defina a noção de castigo.

Esclareça a noção de reforço, distinguindo o reforço positivo do reforço negativo.