Diagnóstico Historia y Geografía 8°

Según el texto y en el contexto del surgimiento de las primeras civilizaciones, ¿Cuáles fueron las consecuencias geográficas de lo que se detalla en la fuente?

• a) Un uso más intensivo de los recursos.

• b) Un retroceso de la vida urbana.

• c) Un problema de escasez de alimentos.

• d) Un agotamiento de los recursos naturales.

A partir de la imagen, ¿Qué cambios importantes trajo la agricultura a la forma de vida de las personas en el Neolítico?

• a) Provocó el surgimiento de la vida en sociedad.

• b) Posibilitó que se produjera el descubrimiento del fuego.

• c) Implicó que las personas se adaptaran al entorno.

• d) Significó que los humanos modificaran el espacio.

A partir del texto, ¿Qué pregunta nos ayudaría a explorar este tema con mayor detalle?

• a) ¿Qué cambios provocó la vida sedentaria en la organización social de los seres humanos?

• b) ¿Qué actividades permitieron conseguir alimentos en la vida nómade?

• c) ¿A qué tipo de vida se asocia el cultivo de plantas y la domesticación de animales?

• d) ¿Cuándo comenzó la Revolución Agrícola?

Según el mapa, ¿en qué zonas aparecieron las primeras civilizaciones?"

• a) En las zonas costeras del océano índico

• b) En las zonas próximas a grandes ríos

• c) En las áreas centrales de los distintos continentes.

• d) En los márgenes del Mar Mediterráneo.

Al leer el texto, ¿Qué acciones del gobierno sumerio nos indican que tenían una administración centralizada?

• a) El desarrollo del comercio.

• b) La invención de la escritura.

• c) La imposición de tributos.

• d) El poderío de la nobleza.

Considerando la información que entregan las líneas de tiempo, ¿en qué periodo de la civilización occidental se inician los procesos de sedentarización y surgimiento de la agricultura?

• a) Edad Antigua

• b) Edad Media

• c) Prehistoria

• d) Edad Moderna.

Considerando la información que entrega la fuente, ¿Qué cambios importantes ocurrieron en la civilización egipcia gracias a las crecidas del Nilo?

• a) Establecieron un referente para organizar sus actividades.

• b) Fueron un factor que limitó su desarrollo comercial.

• c) Pusieron en riesgo la subsistencia de su población.

• d) Provocaron su migración hacia otros territorios.

A partir de la lectura del extracto anterior, ¿Qué pregunta nos llevaría a investigar más a fondo cómo funcionaba la participación política en la democracia ateniense

• a) ¿Qué ciudades griegas tuvieron un sistema democrático?

• b) ¿Cómo influía la riqueza en la estructura social?

• c) ¿Qué grupo social era el más numeroso en Atenas?

• d) ¿Quiénes se consideran ciudadanos en Atenas del siglo V a.C.?

Según la fuente, ¿en qué se diferenciaban el gobierno de Roma y el de Atenas?"

• a) El método de nombramiento de las autoridades..

• b) Los requisitos para ocupar un cargo político.

• c) La cantidad de puestos públicos a designar

• d) La duración de los distintos cargos públicos.

¿De qué manera el mar Mediterráneo contribuyó al desarrollo del Imperio Romano?

• a) Dividió el territorio en Oriente y Occidente.

• b) Sirvió como defensa para las invasiones germanas.

• c) Transformó a la pesca en la principal fuente de alimento.

• d) Permitió la expansión del comercio hacia otros continentes.