Teori Pembelajaran Matematika

Apa prinsip utama dari teori Skinner dalam pembelajaran?

• Pembelajaran sosial (social learning)

• Penguatan (reinforcement)

• Observasi (observation)

• Konditioning (conditioning)

Menurut Gagne, apa yang menjadi langkah pertama dalam proses pembelajaran?

• Menarik perhatian siswa

• Menyediakan materi pembelajaran

• Menetapkan tujuan pembelajaran

• Memberikan umpan balik

Apa yang menjadi fokus utama dari teori perkembangan kognitif Piaget?

• Proses belajar bahasa pada anak melalui pengulangan.

• Pengaruh lingkungan sosial terhadap perkembangan moral.

• Perkembangan fisik anak melalui olahraga.

• Proses perkembangan kognitif anak melalui pengalaman dan interaksi.

Brunner menekankan pentingnya apa dalam proses belajar?

• Fokus pada hafalan tanpa pemahaman

• Pengulangan materi tanpa diskusi

• Minimnya interaksi antara siswa dan guru

• Pemahaman konsep dan keterlibatan aktif siswa.

Apa yang dimaksud dengan 'tahap pemahaman' dalam teori Van Hiele?

• Tahap pemahaman adalah tahap di mana siswa mulai memahami konsep dan sifat geometri.

• Tahap pemahaman adalah tahap di mana siswa mulai menggambar bentuk geometri.

• Tahap pemahaman adalah tahap di mana siswa belajar menghitung angka.

• Tahap pemahaman adalah tahap di mana siswa menghafal rumus geometri.

Bagaimana Thorndike menjelaskan hubungan antara latihan dan pembelajaran?

• Latihan menghambat hubungan antara stimulus dan respons.

• Latihan memperkuat hubungan antara stimulus dan respons dalam pembelajaran.

• Latihan hanya penting untuk pembelajaran praktis.

• Latihan tidak berpengaruh pada pembelajaran.

Apa yang menjadi tujuan dari reinforcement dalam teori Skinner?

• Tujuan dari reinforcement adalah untuk menghukum perilaku yang salah.

• Tujuan dari reinforcement adalah untuk mengabaikan perilaku yang tidak relevan.

• Tujuan dari reinforcement adalah untuk meningkatkan kemungkinan terulangnya perilaku.

• Tujuan dari reinforcement adalah untuk mengurangi perilaku yang tidak diinginkan.

Menurut Gagne, apa yang harus dilakukan sebelum menyampaikan materi baru?

• Menarik perhatian siswa dan mengaitkan dengan pengetahuan yang sudah ada.

• Memberikan ujian sebelum materi baru

• Mengabaikan pengetahuan siswa sebelumnya

• Menyampaikan materi tanpa persiapan

Apa yang menjadi ciri khas dari tahap konkret dalam teori Piaget?

• Kemampuan berpikir abstrak tanpa objek nyata.

• Kemampuan berimajinasi tanpa batasan objek fisik.

• Memahami konsep angka dan operasi matematika dasar.

• Kemampuan berpikir logis tentang objek konkret dan memahami konsep konservasi.

Brunner percaya bahwa pembelajaran harus bersifat apa?

• Kognitif

• Konstruktivis

• Tradisional

• Behavioris