Actividad Evaluativa Práctica Profesional Educativa

¿Cuál de los siguientes NO es un factor identificado como una razón por la que los estudiantes tienen dificultades para hablar en público?

• Ansiedad y nerviosismo

• Falta de dominio del tema

• Uso excesivo de apoyos visuales

• Miedo a equivocarse

¿Qué importancia tiene el desarrollo de habilidades para hablar en público en el contexto universitario y profesional?

• Solo es útil en carreras de comunicación o derecho

• Es fundamental para el éxito académico y profesional

• No es relevante porque se pueden usar medios digitales para comunicarse

• Solo se necesita en exposiciones de clase, pero no en el ámbito laboral

La falta de habilidades para hablar en público puede generar _________, afectando el desempeño académico y personal.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre la relación entre percepción y ejecución al hablar en público, según el estudio?

• Los estudiantes que creen que son buenos oradores siempre tienen una ejecución adecuada

• No hay relación significativa entre la percepción de habilidad y la ejecución real

• La percepción de habilidad es un indicador confiable del desempeño real

• Solo los estudiantes con ansiedad severa presentan problemas en la ejecución

El estudio se titula: "Análisis de la __________ y percepción al hablar en público en universitarios".

Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):

La falta de habilidades para hablar en público puede afectar el rendimiento académico

• Falso

• Verdadero

Practicar hablar en público sin retroalimentación estructurada mejora automáticamente la ejecución.

• Verdadero

• Falso

El miedo a hablar en público es un problema poco común en universitarios.

• Verdadero

• Falso

Explica dos estrategias que podrían implementarse en una universidad para mejorar la ejecución de los estudiantes al hablar en público, basadas en los hallazgos del artículo.