Cuestionario - Skinner

¿En qué consiste el experimento de la caja de Skinner?

• A) En observar cómo un animal reacciona ante diferentes estímulos visuales

• B) En estudiar el comportamiento de un animal dentro de un laberinto

• C) En analizar cómo un animal aprende mediante refuerzos y castigos dentro de una caja con un mecanismo de recompensa

• D) En examinar la relación entre la genética y el aprendizaje

¿Qué es el condicionamiento operante?

• A) Un tipo de aprendizaje basado en la repetición de estímulos.

• B) Un proceso en el que se asocian estímulos con respuestas involuntarias.

• C) Un aprendizaje en el que la probabilidad de una conducta cambia en función de sus consecuencias.

• D) Una técnica para mejorar la memoria a largo plazo.

¿Qué diferencia al condicionamiento operante del clásico?

• A) En el operante, el aprendizaje ocurre por asociación de estímulos

• B) En el operante, la conducta es influenciada por sus consecuencias

• C) En el operante, la conducta es automática e involuntaria

• D) En el operante, no intervienen refuerzos ni castigos

¿Qué es un refuerzo positivo?

• A) Una recompensa que aumenta la probabilidad de que una conducta se repita

• B) Un castigo que disminuye la frecuencia de una conducta

• C) La eliminación de un estímulo desagradable para reforzar una conducta

• D) Un estímulo neutral sin impacto en el comportamiento

¿Cuál de estos es un ejemplo de refuerzo negativo?

• A) Recibir dinero por buenas calificaciones

• B) Dejar de recibir críticas después de mejorar el desempeño en el trabajo

• C) Recibir un premio al completar una tarea

• D) Ser felicitado por un buen comportamiento

¿Qué tipo de refuerzo utilizó Skinner en su experimento con ratas?

• A) Refuerzo negativo

• B) Castigo positivo

• C) Refuerzo positivo

• D) Castigo negativo

¿Qué ocurre cuando se usa un refuerzo de manera intermitente en el condicionamiento operante?

• A) La conducta se extingue más rápidamente

• B) La conducta se mantiene por más tiempo y es más resistente a la extinción

• C) La conducta deja de depender de las recompensas

• D) La conducta se vuelve incontrolable

¿Qué es la extinción en el condicionamiento operante?

• A) La eliminación completa de una conducta tras aplicar un castigo

• B) La reducción gradual de una conducta cuando deja de recibir refuerzo

• C) La desaparición inmediata de una conducta tras un refuerzo negativo

• D) El aumento de una conducta después de un refuerzo continuo

¿Cómo se diferencia un refuerzo de un castigo?

• A) El refuerzo siempre aumenta la conducta, mientras que el castigo busca disminuirla

• B) El refuerzo es positivo y el castigo es negativo

• C) El refuerzo implica agregar estímulos, mientras que el castigo los elimina

• D) El refuerzo solo se aplica en animales y el castigo en humanos

¿Qué impacto tuvo el trabajo de Skinner en la psicología moderna?

• A) Rechazó completamente el conductismo

• B) Desarrolló aplicaciones en educación y modificación de conducta

• C) Demostró que la genética es más importante que el aprendizaje

• D) Solo tuvo relevancia en estudios con animales