Didattica Innovativa

Cos'è la didattica innovativa?

• L'uso esclusivo della tecnologia in classe

• Mettere lo studente al centro del processo di apprendimento

• Utilizzare solo lezioni frontali

• Far svolgere compiti individuali

Quale di queste competenze NON rientra tra le competenze chiave del XXI secolo?

• Creatività

• Problem solving

• Memorizzazione passiva

• Collaborazione

Cosa significa "apprendimento attivo"?

• Gli studenti ascoltano passivamente

• Gli studenti prendono appunti durante le lezioni

• Gli studenti interagiscono, sperimentano e riflettono

• Gli studenti svolgono test standardizzati

Perché è cruciale adottare la didattica innovativa nell’era digitale?

• Perché rende più facile la valutazione degli studenti

• Perché permette l'accesso a molte informazioni

• Per adattarsi ai cambiamenti della società e della tecnologia

• Per ridurre il ruolo dell'insegnante

Quale competenza NON fa parte delle competenze chiave del XXI secolo?

• Collaborazione

• Creatività

• Spirito critico

• Memorizzazione meccanica

Cos’è il problem solving in ambito didattico?

• Memorizzare formule e definizioni

• Risolvere problemi complessi utilizzando pensiero critico

• Copiare soluzioni già note

• Realizzare esclusivamente lavori individuali

Cosa favorisce maggiormente il lavoro collaborativo?

• Competenze digitali e responsabilità condivisa

• Competizione tra studenti

• Lavoro isolato

• Apprendimento passivo

Perché la creatività è importante nell’apprendimento?

• Perché aiuta a memorizzare informazioni

• Per proporre soluzioni innovative a problemi reali

• Per svolgere solo attività artistiche

• Per evitare l'uso della tecnologia

Quale tra queste affermazioni descrive meglio il Problem Solving?

• Risolvere esclusivamente problemi matematici

• Capacità di analizzare e affrontare situazioni complesse

• Rispondere rapidamente a quiz a risposta multipla

• Memorizzare grandi quantità di informazioni

Quale elemento NON è fondamentale nell’apprendimento attivo?

• Interazione

• Discussione

• Partecipazione degli studenti

• Ascolto passivo