Анықтауыштық қатынас қалай байланысқан есімді тіркестерге тән екенін белгіле .

• Қабыса , жанаса .

• Матаса , жанаса .

• Меңгере , жанаса .

• Меңгере , қабыса .

• Матаса , қабыса .

Тыныштықты сақтаймыз . Сөз тіркесінің байланысу тәсілін көрсетіңіз .

• Шылау .

• Дауыс ырғағы .

• Орын тәртібі .

• Жалғау .

• Іргелес тұр .

Жақсыз сөйлемді табыңыз .

• Ауылдың малы өсті .

• Асан ұйықтап қалды .

• Досанның тауға барғысы келді

• Бұл - үлкен сыйлық .

• Ермек өте жақсы оқиды .

Дара бастауышы бар сөйлемді табыңыз .

• Республика сарайы адамға лық толды .

• Ұлжан - сыншыл адам .

• Төрт жердегі төрт - он алты

• Келе жатқан - Жамал .

• Оның еңбегі жанды

Шартты багынынкылы сабактасты корсетініз.

• Үйдің іші үн - түнсіз , көңілсіздік басқан.

• Тоқтамай сөйлей берсеңші , уақытың жетпес .

• Айтар ойы болмаған соң , бос сөзге үйір .

• Тілмен тас жаруына қарама , тындыруына қара .

• Бір рет айтудан бұрын екі рет ойлап алсаң , екі есе жаксы айтасын .

Лепті сөйлемді көрсетіңіз.

• Жиынға қанша адам келеді

• Сабаққа дайындалу

• Ол ұйықтап жатыр еді

• Далам неткен тамаша

• Олар көл жағасына кетті

Сағынған елін көргісі келіп , әкем ауылға жүргелі жатыр .

Сабақтас кұрмалас сейлемнің қай түрі екенін айырып беріңіз.

• Мақсат бағыныңқы сабақтас

• Мезгіл бағыныңқы сабақтас

• Қимыл-сын бағыныңқы сабақтас

• Шартты бағыныңқы сабақтас

• Себеп бағыныңқы сабақтас

Айкындауыш мүшесі бар сейлемді табыңыз.

• Уілдеген желді түндер.

• Айдалада бес-алты тас үй.

• Ол Мейраш ұстаны қатты сыйлайды.

• Ойнап сөйлесең де, ойлап сөйле.

• Сөз сүйектен өтеді, таяқ еттен өтеді.

Жалпылауыш сөз қатысып тұрған сөйлемді табыңыз.

• Қар суы да, жаңбыр суы да- соның ырысы.

• Саят өте еңбекқор еді.

• Пайда, мақтан - бәрі тұл

• Жүрісіміз кейде бүлкіл, кейде бөкен желіс.

• Ол да, ол тұрған село да жас еді.

Ыңғайлас салаластың ішіндегі қайталанбай келетін жалғаулықты

атаңыз.

• Да, де.

• Және.

• Сондықтан.

• Бірде.

• Болмаса.