SOSTENIBLE CAPÍTULO 5

¿Por qué la educación de los niños de las comunidades necesitadas era injusta?

• Porque tenían muchos deportes, pero no tenían clases

• Porque no recibían la misma educación que los niños privilegiados

• Porque había computadoras en la escuela, pero no había maestros

• Porque solo había internados; no había escuelas públicas

¿En qué parte de Louisville había menos oportunidades educativas?

• En East End

• En West End

• En North End

• En South End

¿Qué característica especial tenía la única escuela de West End?

• Que los estudiantes vivían allí.

• Que los estudiantes comían todos los días en un café.

• Que los estudiantes participaban en varios deportes.

• Que los estudiantes tenían muchas clases de Matemáticas.

¿Cuándo iban a poder ver a sus familias los estudiantes?

• Iban a poder ver a sus familias en junio y julio

• Iban a poder ver a sus familias todas las noches

• Iban a poder ver a sus familias todos los fines de semana

• Iban a poder ver a sus familias todos los días porque iban a vivir con ellos en la escuela

¿Dónde iban a estudiar los muchachos después de terminar octavo grado?

• Iban a entrar directamente a la universidad

• Iban a buscar una nueva escuela pública en la ciudad

• Iban a asistir a una escuela militar

• Iban a estudiar en los mejores colegios de la ciudad

¿Cómo encontraron el sitio perfecto para el internado?

• Una iglesia les ofreció un edefício viejo

• Rentaron parte de una escuela pública

• Encontraron un hotel abandonado y lo compraron

• Usaron dinero de la comunidad para construir la escuela

¿Dónde vivieron los 3 estudiantes que asistieron a la escuela el primer año?

• En la escuela

• En un hotel

• En la casa de los Blair

• En sus casas

¿Qué deportes tiene la escuela de los Blair?

• Fútbol americano, béisbol y tenis

• Fútbol, béisbol y voleibol

• Voleibol, karate y motociclismo

• Atletismo, fútbol y básquetbol

En esa escuela, ¿qué porcentaje de estudiantes participan en actividades deportivas?

• El 25 %

• El 50 %

• El 75 %

• El 100 %

Cuando decidieron expandir la escuela, ¿qué grados escolares incluyeron en la expansión?

• Del prejardín (prekínder) al quinto grado

• Del cuarto al quinto grado

• Del tercero al quinto grado

• Del noveno al decimosegundo grado