8° - PC - Pega-Pega

Leia o texto abaixo e identifique os comandos que estão faltando:

No jogo de pega-pega, o bloco _________ é o responsável por dar início à

brincadeira. Em seguida, o bloco _________ orienta o jogador que vai “pegar” até

o alvo que está tentando escapar.

Como é natural que a pessoa fugindo não se mova apenas uma vez, utilizamos

o bloco _________ para criar uma repetição nesse comando, permitindo que o

jogo continue de forma dinâmica e divertida.

Assinale a sequência correta das lacunas acima:​

​ ​ ​

• vá para [posição do mouse]

  sempre

  quando bandeira verde for clicado

• quando bandeira verde for clicado

  vá para [posição do mouse]

  sempre

• sempre

  quando bandeira verde for clicado

  vá para [posição do mouse]

• vá para [posição do mouse]

  quando bandeira verde for clicado

  sempre

Agora, assinale a alternativa que descreve o que aconteceria se o bloco sempre

fosse retirado do código, deixando apenas os blocos: quando bandeira

verde for clicado e vá para [ponteiro do mouse].

• O ator se moveria para a posição do mouse continuamente, como no

  algoritmo atual.

• O ator se moveria para a posição do mouse apenas uma vez, quando a

  bandeira verde fosse clicada, e depois ficaria parado.

• O ator se moveria para a posição do mouse apenas uma vez, quando a

  bandeira verde fosse clicada, e depois se moveria para uma posição aleatória

  na tela.

• O ator se moveria para uma posição aleatória na tela, independentemente

  da posição do mouse.

Ana está desenvolvendo um projeto de visita ao zoológico. Ela quer que a

personagem siga o guia, que se move pelo cenário. Identifique e selecione a

alternativa correta para programar a personagem para seguir o guia, usando o

cursor do mouse.

• Ana pode usar o bloco quando bandeira verde for clicado para

  iniciar o código, o bloco sempre para criar um loop contínuo e o bloco vá

  para [ponteiro do mouse] para fazer a personagem seguir o cursor

  do mouse.

• Ana pode usar o bloco quando bandeira verde for clicado para

  iniciar o código, o bloco repita até para criar um loop contínuo e o bloco

  vá para [ponteiro do mouse] para fazer a personagem seguir o

  cursor do mouse.

• Ana pode usar o bloco quando bandeira verde for clicado

  para iniciar o código, o bloco sempre para criar um loop contínuo e o

  bloco deslize 1 seg para [ponteiro do mouse] para fazer a

  personagem seguir o cursor do mouse.

• Ana pode usar o bloco quando bandeira verde for clicado para

  iniciar o código, o bloco sempre para criar um loop contínuo e o bloco mude

  x por 10 para fazer a personagem seguir o cursor do mouse.

Maria está criando uma simulação de andar de bicicleta. O objetivo é que

a personagem mantenha o equilíbrio enquanto pedala, mas, se perder o

equilíbrio, ela deve usar um dos pés para se apoiar e parar de pedalar.

De acordo com o cenário acima, identifique o algoritmo que Maria deve usar

para garantir que a personagem realize a ação corretamente.

• Maria pode usar o bloco se tocando em [chão] então para verificar

  se a personagem está usando o pé como apoio. Dentro desse bloco, ela

  pode usar o bloco pare todos, fazendo a personagem parar de pedalar.

• Maria pode usar o bloco se [tocando na cor] então para verificar

  se a personagem está tocando em uma cor que representa o chão.

  Dentro desse bloco, ela pode usar o bloco mova 10 passos para fazer a

  personagem parar de pedalar.

• Maria pode usar o bloco se tocando em [chão] então para verificar

  se a personagem está usando o pé como apoio. Dentro desse bloco, ela

  pode usar o bloco aponte para [ponteiro do mouse] para fazer a

  personagem parar de pedalar.

• Maria pode usar o bloco se [tocando na cor] então para verificar

  se a personagem está tocando em uma cor que representa o chão. Dentro

  desse bloco, ela pode usar o bloco vá para x:0 y:0 para fazer a

  personagem parar de pedalar.

A seguir, temos duas colunas. Observe com atenção e relacione os blocos com

as situações descritas:

Coluna A:
(1) deslize por [ ] segs até [ ]

(2)aponte para [ ]

(3)mova [ ] passos

Coluna B:

(A) É como virar seu corpo para olhar na direção de um amigo na sala.

(B) É como andar em linha reta uma quantidade exata de passos.

(C) É como andar de bicicleta até a casa de um colega, levando um tempo

exato para chegar lá.

Escolha a alternativa que melhor representa a relação entre as colunas A e B:

• 1-C, 2-B, 3-A

• 1-A, 2-B, 3-C

• 1-B, 2-C, 3-A

• 1-C, 2-A, 3-B

Gabriel está desenvolvendo um jogo de caça ao tesouro e deseja adicionar

um critério de parada quando o ator principal encontrar o tesouro. Com

base no cenário descrito, identifique qual das alternativas abaixo descreve

corretamente o momento em que o critério de parada deve ser ativado:

• Quando o ator principal se aproxima do tesouro, mas ainda está a uma certa

  distância.

• Quando o ator principal coleta todas as pistas espalhadas pelo mapa,

  independentemente de encontrar o tesouro.

• Quando o ator principal toca o tesouro, marcando o fim do jogo.

• Quando o jogador inicia a partida e começa a busca pelo tesouro.