BÀI TẬP VỀ ĐO TỐC ĐỘ

Muốn đo được tốc độ của một vật đi trên một quãng đường nào đó, ta phải đo:

• độ dài quãng đường và thời gian vật đi hết quãng đường đó.

• độ dài quãng đường mà vật đó phải đi.

• thời gian mà vật đó đi hết quãng đường.

• quãng đường và hướng chuyển động của vật.

Bảng bên ghi kết quả đo thời gian chạy 100 m của một học sinh trong các lần chạy khác nhau. Tốc độ trung bình của bạn học sinh này là:

• 7,02 m/s.

• 8,01 m/s.

• 6,90 m/s.

• 9,03 m/s.

Dưới đây là các bước để đo tốc độ của vật trong phòng thực hành sử dụng đồng hồ bấm giờ: (1) Dùng công thức v=s/t để tính tốc độ. (2) Dùng đồng hồ bấm giây đo thời gian t từ khi vật bắt đầu chuyển động từ vạch xuất phát tới khi chạm vạch đích. (3) Thực hiện 3 lần đo, lập bảng ghi kết quả đo, tính trung bình quãng đường và thời gian trong 3 lần đo. (4) Dùng thước đo độ dài của quãng đường bằng cách đo khoảng cách giữa vạch xuất phát và vạch đích. Thứ tự đúng của các bước là:

• (1), (2), (3), (4)

• (2), (4), (1), (3)

• (4), (2), (3), (1)

• (3), (4), (2), (1)

Khi đo tốc độ của bạn Nam trong cuộc thi chạy 200 m, em sẽ đo khoảng thời gian:

• A. từ lúc bạn Nam lấy đà đến lúc về đích.

• B. từ lúc có lệnh xuất phát tới lúc bạn Nam về đích.

• C. bạn Nam chạy 100 m rồi nhân đôi.

• D. bạn Nam chạy 400 m rồi chia đôi.

Hãy sắp xếp các thao tác theo thứ tự đúng khi sử dụng đồng hồ bấm giây đo thời gian.

(1) Nhấn nút RESET để đưa đồng hồ bấm giây về số 0.

(2) Nhấn nút STOP khi kết thúc đo.

(3) Nhấn nút START để bắt đầu đo thời gian.

Thứ tự đúng của các bước là:

• (1), (2), (3).

• (3), (1), (2).

• (1), (3), (2).

• (3), (2), (1).

Trong bài thực hành đo tốc độ, khi đo quãng đường đi được của một vật, cần lưu ý điều gì?

• Đặt thước đo dọc theo đường đi của vật.

• Đo từ điểm xuất phát đến điểm dừng.

• Ghi lại kết quả chính xác.

• Cả A, B, C đều đúng.

Khi thực hành đo tốc độ chuyển động của xe lăn, nếu quên bấm đồng hồ bấm giờ thì kết quả sẽ như thế nào?

• Tốc độ sẽ nhỏ hơn thực tế.

• Tốc độ sẽ lớn hơn thực tế.

• Không thể tính tốc độ.

• Không ảnh hưởng đến kết quả.

Khi đo tốc độ của một vật chuyển động, cách nào giúp giảm sai số?

• Đo nhiều lần rồi lấy trung bình.

• Dùng thước đo ngắn hơn.

• Chỉ đo một lần duy nhất.

• Đo nhanh chóng, không cần chính xác.

Khi đo tốc độ chuyển động của một vật, sai số chủ yếu do yếu tố nào gây ra?

• Sai số dụng cụ đo.

• Sai số do mắt người quan sát.

• Sai số do cách đo.

• Cả ba yếu tố trên.

Một vận động viên bơi lội bơi với tốc độ trung bình 1,8 m/s. Hỏi trong 5 phút, vận động viên đó bơi được bao nhiêu mét?

• 450 m

• 540 m

• 600 m

• 900 m