bm 15-3

Apakah maksud “kemudahan” dalam konteks aktiviti berkebun?

• Ruang yang selesa untuk belajar

• Fasiliti dan peralatan yang disediakan untuk berkebun

• Sumber kewangan untuk membeli buku

• Tempat untuk beriadah sahaja

Manakah antara berikut yang BUKAN contoh alat berkebun?

• Cangkul

• Penyiram tumbuhan

• Gunting dahan

• Komputer riba

Apakah maksud “integrasi teknologi” dalam konteks berkebun?

• Menggantikan tanaman dengan robot

• Penggunaan peranti digital seperti sensor dan aplikasi untuk memantau tanaman

• Menanam tanaman di dalam komputer

• Mengurangkan penggunaan air dalam berkebun

Apakah maksud “rasa pencapaian” dalam aktiviti berkebun?

• Perasaan kecewa apabila gagal menanam

• Perasaan bangga dan puas hati selepas mencapai kejayaan

• Perasaan letih selepas bekerja keras

• Perasaan marah apabila tanaman mati

Dalam konteks berkebun, peribahasa “bagai aur dengan tebing” bermaksud:

• Dua perkara yang tidak berkaitan

• Kerjasama antara dua pihak yang saling membantu

• Peralatan yang hanya digunakan bersama

• Hanya berguna pada waktu tertentu

Apakah pernyataan yang paling tepat tentang “aktiviti interaktif dan kompetitif” untuk menarik minat remaja?

• Aktiviti yang membosankan dan statik

• Aktiviti yang menggalakkan kerjasama dan persaingan secara sihat

• Aktiviti yang hanya memberi tumpuan kepada teori

• Aktiviti yang dijalankan secara individu tanpa interaksi

Dalam konteks berkebun, “bengkel” merujuk kepada:

• Tempat membeli alat pertukangan

• Sesi latihan praktikal di mana remaja belajar teknik berkebun

• Ruang pameran karya seni

• Pertandingan memasak

Apakah maksud “penanda wancana” dalam penulisan esei?

• Perkataan yang menunjukkan masa atau urutan peristiwa

• Nama penulis esei

• Teknik menulis puisi

• Gaya bahasa yang tidak formal

Untuk menarik minat remaja berkebun, sekolah perlu menyediakan _______ yang lengkap.

Aktiviti yang _______ dapat membantu remaja memahami proses berkebun dengan lebih mendalam.