coaching

Ibu Dona merupakan guru baru diSMA yang belum memiliki pengalaman mengajar sebelumnya. Ia ditempatkan sebagai guru piket yang siap ditempatkan dikelas mana pun jika guru kelas butuh bantuan ibu dona untuk menggantikan beliau untuk mengajar kelas, sedangkan ibu tuti yang merupakan guru senior terkadang hanya duduk di ruang guru atau tidak masuk tanpa memberikan kabar sebelumnya. Ibu dona seringkali kewalahan karena siswa dikelas cukup aktif, ibu dona tidak merasa nyaman, namun tidak berani berbicara kepada ibu tuti dan tetap menjalankan tugasnya..

Sikap yang sebiknya Ibu dona ambil dalam menghadapi situasi tersebut adalah.....

• Mengutarakan perasaan kepada ibu tuti dan tawarkan diskusi untuk memperoleh kesepakatan bersama

• Menjauhi Ibu tuti agar dapat terhindar dari konflik dan mengola hubungan baik dengan rekan sejawat

• Membagikan pengalaman tersebut dengan guru lainnya dan meminta saran serta dimasukan

• Menyampaikan kepada kepala sekolah untuk meminta perlindungan

• Mengutarakan perasaannya kepada orang terdekatnya saja agar sesuasa hati lebih baik

Salah satu tahapan yang harus diperhatikan dalam melakukan percakapan coach dengan model alur ''TIRTA'' adalah ''Idenfikasi'', dimana coach melakukan penggalian dan permetaan situasi yang sedang dibicarakan,dan menghubungkan dengan fakta-fakta yang ada pada saat sesi. Manakah pertanyaan berikut ini, yang bukan merupakan contoh peryataan dalam tahap identifikasi,yaitu....

• Apa hambatan atau gangguan yang dapat menghalangi Bapak/Ibu dalam meraih tujuan?

• Apa ukuran keberhasilan dalam melaksanakan rencana program bapak/Ibu?

• Apa modal kekuatan yang bapak/Ibu miliki dalam mencapai tujuan tersebut?

• Dari sekala 1 hingga 10, dimana porsisi bapak/Ibu sekarang dalam pencapaian tujuan anda?

• kesempatan apa yang Bapak/Ibu miliki sekarang?

Gina adalah seorang murid yang sangat pintar dikelasnya,Namun akhir-akhir ini dia terlihat selalu menyendiri jika berada di kelas. Jika mengerjakan tugas kelompok selalu dikerjakan sendiri. Sebenernya ia mau bergabung untuk berkerja kelompok atau mengerjakan soal-soal dengan anggotanya, Namun anggota kelompok yang lain hanya ngobrol dan main HP sehingga ia merasa lebih baik berkerja sendiri tidak ikut kelompok.

Sesuai dengan kasus tersebut, pertanyaan - pertanyaan berikut yang merupakan pertanyaan coaching yang menggali potensi coachee adalah ....

• Apakah kamu sudah menegur anggota kelompok yang ngobrol dan main HP?

• Mengapa kamu tidak menegur langsung anggota kelompok yang ngobrol atau main HP?

• Bagaimana jika kamu menegur langsung teman yang ngobrol atau main HP?

• Apa hal-hal yang kamu lakukan selama ini supaya kamu tidak berkerja sendiri?

• Bagaimana perasaanmu, ketika anggota kelompok yang lain ngobrol saat mengerjakan tugas kelompok?

IBu Wati adalah seorang guru kelas XI SMA. Deni adalah salah satu siswa dikelasnya yang sering sekali tertidur pada saat ia mengajar. Ia lalu memutuskan untuk berbicara dari hati ke hati dengan deni.Dari pembicaraan tersebut, Dia mengatahui bahwa setiap malam Deni harus membantu Ibunya menyiapkan bahan-bahan yang akan dimasak oleh ibunya, untuk dijual esok pagi. Deni sendiri sebnernya sudah merasa tidak enak dan ingin berhenti saja dari sekolah untuk bisa fokus membantu ibunya. Bu Wati pun tuk bisa membimbing dan menyemangati Beni agar tidak berhenti sekolah. Ia menunjukan kepada Deni bahwa sebenernya ia sangat baik dalam pelajaran seni dan olahraga, serta sangat terampil dalam mengurus dalam kegiatan-kegiatan OSIS.

Berdasarkan cerita diatas, tindakan yang dapat Bu Wati lakukan untuk membangun daya lenting Deni, sesuai dengan perspektif pembealajar sosial emosional adalah.....

• Secara berkala melakukan supervisi untuk kedisiplinan Deni selama dikelas sehingga ia memperoleh kesepakatan beasiswa

• Berdiskusi dengan Ibunya Deni, agar dapat memperoleh solusi untuk pendidikan Deni serta ekonomi keluarganya

• Memberikan pendampingan psikologis kepada Deni hinggal ia memperoleh suber dana yang dibutuhkan

• Mengajukan proposal bantuan kepada pihak sekolah bagi siswa yang tidak mampu.Menghimpun dukungan moril dan psikologis dari orang tua murid lain untuk membantu Deni

• Mengingatkan Deni akan suber kekuatan dalam diri, dari sekitarmya maupun yang diyakini dapat ia lakukan untuk bangkit dari kesulitan

Pa Wahyu adalah seorang guru di SMP harapan. Diabercita-cita untuk mengikuti pendidikan pasca sarjana agar mendapat gelar M.P.D pada kesempatan yang sama, dia bingung untuk memilih antara Universitas Swasta kelas ekstension sebagai tempat kuliah. Pak Diman teman akrabnya menceritakan keunggulan dan keuntungan melakukan program ektensi diUniversitas Swasta tesebut. Spesialisasi manajemennya sangat kuat karena banyak pakar manajemen dari luar negeri dan jaringan dengan perserta lain sangat beragram. Biayanya memang jauh lebih mahal tetapi Pak Diman mengatakan bahwa jangan uang menjadi kriteria terbesar memilih program M.P.D. reputasi, profesor, perserta,jaringan dan standar akademis jauh lebih penting.

Dalam hal proses percakapan yang dilakukan oleh Pak wahyu dan Diman adalah....

• Konsultasi

• Mentoring

• Konseling

• Supervisor