7. Pendidikan Karakter

Menanamkan nilai-nilai moral yang sesuai dengan ajaran agama

Menjadikan peserta didik hanya fokus pada ibadah ritual

Mengutamakan kecerdasan akademik dibanding akhlak

Mengajarkan ilmu pengetahuan tanpa memperhatikan moral

Kejujuran

Tanggung jawab

Kesombongan

Kepedulian

Memerintah dengan tegas

Menjadi teladan yang baik

Menanamkan rasa takut

Memberi hukuman yang berat

Memberikan hukuman fisik agar disiplin

Menyuruh peserta didik menghafal teori tanpa praktik

Menunjukkan keteladanan dalam kehidupan sehari-hari

Menerapkan aturan secara ketat tanpa ruang diskusi

Pendidikan karakter harus dihapus dari kurikulum

Pendidikan karakter hanya berlaku untuk sekolah agama

Pendidikan karakter harus diintegrasikan dalam pembelajaran

Pendidikan karakter tidak perlu diajarkan dalam sekolah

QS. Al-Alaq ayat 1-5

QS. Al-Ahzab ayat 21

QS. Al-Ikhlas ayat 1-4

QS. Al-Fatihah ayat 5

Mengutamakan nilai akademik daripada perilaku

Mewajibkan peserta didik membaca buku tanpa praktik nilai-nilai moral

Mendorong sikap jujur, tanggung jawab, dan kerja sama dalam tugas kelompok

Membiarkan peserta didik bertindak sesuai keinginannya

Kebebasan tanpa batas

Mengutamakan ilmu tanpa moral

Menjaga keseimbangan antara ilmu dan akhlak

Mengutamakan hukuman dibanding pembinaan

Hubungan persaudaraan dalam Islam

Menghindari orang yang berbeda keyakinan

Menjaga hubungan hanya dengan orang yang sepemikiran

Fokus pada kepentingan individu

Selalu mengutamakan kepentingan pribadi

Memiliki rasa empati dan tanggung jawab sosial

Mudah menyerah dalam menghadapi tantangan

Bertindak tanpa memperhitungkan akibatnya