
BABAK 2 - CLASH OF ECOLOGIST

Quiz
•
Biology
•
University
•
Easy
Akbar Reza
Used 2+ times
FREE Resource
7 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
12. PRESISI, AKURASI, GALAT - Dalam eksperimen CMRR, Anda menggunakan mangkuk kecil untuk sesi pertama dan mangkuk besar untuk sesi kedua. Anda menemukan bahwa mangkuk besar menangkap lebih banyak individu bertanda dibandingkan mangkuk kecil. Apa kemungkinan penyebab terbesar perbedaan hasil ini?
Mangkuk besar memiliki probabilitas penangkapan yang lebih tinggi terhadap individu bertanda.
Mangkuk kecil menghasilkan estimasi populasi yang lebih akurat.
Distribusi individu bertanda di toples tidak merata, sehingga mangkuk besar lebih efektif.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
13. PRESISI, AKURASI, GALAT - Berikut adalah galat dalam CMRR yang sulit diperbaiki dengan penambahan ukuran sampel atau penambahan periode pengambilan sampel, kecuali
Salah menghitung manik-manik
Populasi mengalami perubahan selama masa studi
Menggunakan schumacher-eschmeyer untuk populasi terbuka
Manik-manik tertentu lebih berat dibanding yang lain
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
15. METODE - Mengapa metode Schumacher-Eschmeyer dianggap lebih informatif dibandingkan metode Schnabel dalam mendeteksi pelanggaran asumsi?
Karena metode Schnabel secara formula sangat sensitive terhadap asumsi equal catchability.
Karena metode Schumacher-Eschmeyer secara formula tidak terlalu sensitive terhadap asumsi equal catchability.
Karena metode Schumacher-Eschmeyer menggunakan analisis regresi yang memungkinkan deteksi visual terhadap pola data dan pelanggaran asumsi
Karena metode Schumacher-Eschmeyer lebih sederhana dalam perhitungan dibanding Schnabel.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
16. METODE - Secara umum, limitasi metode Petersen, Schnabel, dan Schumacher-Eschmeyer adalah sebagai berikut. Namun jika harus memilih, mana batasan yang akan terdeteksi dini dan membuat kita wajib mendesain ulang penelitian?
Asumsi bahwa tidak ada perubahan populasi (closed population: tidak ada kelahiran, kematian, imigrasi, atau emigrasi) selama periode sampling
Jika jumlah recapture (R) sangat rendah, bahkan 0
Ketergantungan pada asumsi bahwa semua individu dalam populasi memiliki probabilitas yang sama untuk ditangkap kembali (equal catchability)
Tanda mempengaruhi perilaku atau kelangsungan hidup individu sehingga mengurangi peluang mereka untuk tertangkap kembali.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
17. METODE - Apa alasan utama Standard Error (SE) digunakan dalam menghitung ketidakpastian dari estimasi N dalam metode Schnabel atau Schumacher Eschmeyer?
Karena SE mengukur variabilitas data recapture antar sesi sampling
Karena SE menunjukkan ketepatan atau presisi dari estimasi populasi, bukan penyebaran data individu
Karena SD kurang tepat digunakan untuk mengukur variasi nilai R (Recapture) antar sesi sampling
Karena SE dan SD digunakan secara bersamaan untuk menghitung N
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
18. METODE - Semakin kecil nilai SE pada estimasi Schnabel dan Schumacher Eschmeyer, maka semakin tinggi akurasi.
BENAR
SALAH
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
19. METODE - Apa tujuan utama menghitung Confidence Interval (CI) pada estimasi populasi (N) menggunakan CMRR?
Memberikan satu angka pasti sebagai ukuran populasi
Menunjukkan variasi individu yang tertangkap per sesi
Memberikan rentang nilai ukuran populasi sebenarnya / true population size (N)
Menggambarkan distribusi R antar sesi sampling
Similar Resources on Wayground
12 questions
Microbial Growth

Quiz
•
University
12 questions
KUESIONER EVALUASI PERKULIAHAN DAN POLLING MODEL PEMBELAJARAN

Quiz
•
University
8 questions
Bakterioloģiskā izmeklēšana

Quiz
•
University
10 questions
Makhluk Hidup

Quiz
•
University
11 questions
Lamun

Quiz
•
University
8 questions
Perubahan Lingkungan

Quiz
•
10th Grade - University
10 questions
Evolusi UH 1 Biologi SMA

Quiz
•
University
10 questions
Quiz Biologi Umum (Ekosistem)

Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
9/11 Experience and Reflections

Interactive video
•
10th - 12th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
11 questions
All about me

Quiz
•
Professional Development
22 questions
Adding Integers

Quiz
•
6th Grade
15 questions
Subtracting Integers

Quiz
•
7th Grade
9 questions
Tips & Tricks

Lesson
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Biology
7 questions
Introduction to Cells: The Grand Cell Tour

Interactive video
•
11th Grade - University
18 questions
Epithelial Tissues

Quiz
•
10th Grade - University
7 questions
Characteristics of Life

Interactive video
•
11th Grade - University
10 questions
Ecology Review: Food Chains & Webs, Relationships, Nitrogen & Carbon Cycles, Effects on Biodiversity

Interactive video
•
11th Grade - University
20 questions
AP Biology - Cell Organelles

Quiz
•
10th Grade - University