소프트웨어 교육의 목적(3주차)

소프트웨어 교육의 주요 목적을 가장 옳게 설명한 것은 무엇인가?

• 학습자의 코딩 속도를 높이고, 프로그래밍 언어를 숙달시키는 데 중점을 둔다.

• 학습자의 21세기 핵심 역량을 함양하고, 미래 사회에서 요구되는 사고력과 창의성을 기르는 데 기여한다.

• 정보 기기를 활용한 단순 문서 처리 능력을 향상시키는 데 목적이 있다.

• 정보 보안 전문가 양성 등 특정 직업 교육을 위한 전공 심화 과정으로 구성한다.

다음 중 21세기 핵심 역량에 해당하지 않는 것은 무엇인가?

• 문제 해결 능력

• 협업 능력

• 창의적 사고 능력

• 특정 소프트웨어의 자격증 취득 능력

소프트웨어 교육을 통해 함양하고자 하는 ‘컴퓨팅 사고(Computational Thinking)’와 가장 관련 깊은 활동은 무엇인가?

• 문제 해결 과정을 체계적으로 구성하고, 자동화할 수 있는 방법을 탐색하는 것

• 지필 시험에서 빠르게 답안을 작성하는 방법을 익히는 것

• 여러 프로그래밍 언어 중 하나를 선택하여 암기하는 것

• 하드웨어 부품을 분해하고 조립하는 데 집중하는 것

다음은 ‘컴퓨팅 사고’의 구성 요소 중 하나이다. 괄호 안에 들어갈 개념으로 알맞은 것은?

“불필요한 요소를 제거하고 핵심 요소만을 남겨 문제 해결을 간결하게 만드는 과정으로, 문제 해결을 더욱 효율적으로 할 수 있게 돕는 ( ) 능력이다.”

• 자동화(Automation)

• 추상화(Abstraction)

• 협업(Collaboration)

• 자료 수집(Data Collection)

다음 정의를 보고, 빈칸에 들어갈 낱말을 쓰시오. “소프트웨어 교육에서 중요한 역량으로, 서로 다른 사람들과 소통하고 역할을 분담하여 함께 문제를 해결해 나가는 능력을 가리킨다. 보통 ‘협력’과 비슷한 의미로 사용되며, 영어로는 ‘Collaboration’이라고도 표현된다. 이 역량은 _____________ 능력이라고 할 수 있다.”

다음 중 ‘21세기 인재상’의 특징으로 옳은 것은?

• 정해진 규칙 내에서 문제를 반복적으로 푸는 능력만 중시한다.

• 지식의 양이 곧 능력을 결정하므로, 개인의 창의성과 통찰보다는 암기에 의존한다.

• 다른 사람과의 감정을 공감하고, 다양한 아이디어를 조합하여 새로운 가치를 창출하는 태도를 지향한다.

• 특정 분야 한 가지에만 집중하면 되므로, 다양성이나 융합 능력은 중요하지 않다.

“소프트웨어 교육은 미래 사회가 요구하는 사고력을 키워 준다.”라는 문장의 의미로 가장 적절한 것은?

• 미래 사회에서는 디지털 도구 사용이 제한되므로 소프트웨어를 직접 만들 필요가 없게 된다.

• 문제를 구조적으로 이해하고, 반복적인 일은 컴퓨터를 활용해 자동화함으로써 창의적 활동에 집중할 수 있게 된다.

• 인공지능이 모든 문제를 자동으로 해결해 주므로, 인간은 별도의 문제 해결 능력을 기를 필요가 없다.

• 모든 문제를 단순 암기로 해결해야 하므로, 디지털 기술은 부차적 도구에 지나지 않는다.