Luyện tập - Bản sắc là hành trang

Câu 1. Trong văn bản nghị luận, luận đề có nhiệm vụ gì?

• A. Bày tỏ cảm xúc chủ đạo của người viết

• B. Trình bày quan điểm bao trùm bài viết

• C. Tăng sức thuyết phục cho bài viết

• D. Thể hiện trình tự lập luận của bài viết

Câu 2. Luận đề thường được nêu ở vị trí nào trong văn bản?

• A. Luôn xuất hiện ở nhan đề

• B. Ở đầu các đoạn văn

• C. Nhan đề hoặc phần mở đầu của bài viết

• C. Xuất hiện linh hoạt (có thể ở mở đầu hoặc kết thúc của bài viết)

Câu 3. Luận điểm trong văn nghị luận có vai trò nào sau đây?

• A. Triển khai, làm rõ cho luận đề

• B. Triển khai, làm rõ cho lí lẽ

• C. Triển khai, làm rõ cho dẫn chứng

• C. Thể hiện trình tự lập luận

Câu 4. Yếu tố nào sau đây không phải là dẫn chứng trong văn nghị luận?

• A. Số liệu

• B. Sự việc có thật

• C. Nhân vật hư cấu

• D. Con người có thật

Câu 5. Ý nào sau đây nêu đúng ý nghĩa của từ "bản sắc"?

• A. Nét mới mẻ, đa sắc trong văn hóa của mỗi quốc gia.

• B. Nét giao thoa, ảnh hưởng trong văn hóa của mỗi vùng miền

• C. Nét riêng, độc đáo trong văn hóa của mỗi cá nhân và dân tộc.

• D. Sự hội nhập và gắn kết của các nền văn hóa

Câu 6. Trong phần 1, người viết đã đưa ra quan điểm như thế nào về hội nhập?

• A. Hội nhập với mọi nền văn hóa

• B. Hội nhập sâu rộng để phát triển kinh tế

• C. Hội nhập là trách nhiệm của toàn dân

• D. Hòa nhập chứ không hòa tan

Câu 7. Ý nào sau đây nhận định đúng nhất về từ ngữ, giọng điệu của người viết trong phần 1?

• A. Từ ngữ hô ứng, giọng điệu phủ định

• B. Từ ngữ khẳng định, giọng điệu nhấn mạnh

• C. Từ ngữ so sánh, giọng điệu cảm thán

• D. Từ ngữ cảm thán, giọng điệu ngợi ca.

Câu 8. Từ vấn đề được nêu ra ở phần 1, em hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất với người trẻ?

• A. Người trẻ cần hòa tan với thế giới

• B. Người trẻ cần hội nhập với thế giới và làm giàu bản sắc cá nhân

• C. Người trẻ cần thay đổi để không lạc hậu

• D. Người trẻ cần tìm mọi cách để nhận biết mình trong một thế giới det.