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E.M.CARAVÁGIO.1ª B. 2º PARTE. SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL

Authored by Maria Eduardo

Mathematics

6th Grade

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E.M.CARAVÁGIO.1ª B. 2º PARTE. SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o objetivo principal mencionado no documento para a sequência de aprendizagem?

Resolver multiplicações e divisões com números naturais.

Aprender a somar e subtrair números naturais.

Estudar frações e decimais.

Desenvolver habilidades de leitura e escrita.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais são as habilidades BNCC destacadas no documento?

Resolver problemas de adição e subtração.

Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais.

Estudar a história da matemática.

Desenvolver habilidades de desenho geométrico.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que é mencionado como uma competência socioemocional no documento?

Autogestão e habilidades de relacionamento.

Habilidades de escrita e leitura.

Conhecimento em tecnologia.

Capacidade de resolver equações complexas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais são os materiais mencionados no documento?

Impressão do material de apoio e caderno e lápis

Impressão do material de apoio e calculadora

Caderno e régua

Impressão do material de apoio e borracha

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o problema que Ana enfrenta no 6º ano?

Ela não sabe resolver algumas multiplicações e divisões.

Ela não sabe ler.

Ela não sabe escrever.

Ela não sabe desenhar.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a causa das dificuldades dos alunos em resolver multiplicações e divisões, segundo a observação?

Falta de familiaridade com os fatos básicos da multiplicação.

Falta de interesse nas aulas.

Falta de material escolar.

Falta de tempo para estudar.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que é fundamental para resolver as atividades de multiplicação e divisão?

Saber os resultados das tabuadas.

Ter um caderno bonito.

Ter muitos amigos.

Ter um professor particular.

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