Comunicación escrita y procesos de escritura académica

¿Cuál es la primera fase del proceso de escritura académica?

• Textualización

• Revisión

• Planificación

• Publicación

¿Qué se busca definir en la fase de planificación?

• Las fuentes de información

• El tema y los objetivos

• La audiencia

• El formato del texto

¿Qué tipo de conectores se utilizan para introducir información adicional?

• Conectores de causa y efecto

• Conectores de contraste

• Conectores de adición

• Conectores de ejemplificación

¿Qué propiedad textual asegura que las ideas se desarrollen de forma lógica?

• Cohesión

• Coherencia

• Adecuación

• Textualización

¿Qué se revisa en la fase de edición final?

• Las fuentes de información

• La ortografía y gramática

• El contenido del texto

• La estructura del argumento

¿Cuál es el propósito de la fase de revisión?

• Escribir el primer borrador

• Definir el tema

• Mejorar la claridad y coherencia

• Publicar el texto

¿Qué se asegura en la fase de publicación?

• La revisión del contenido

• La disponibilidad del texto

• La corrección de errores

• La planificación del esquema

¿Qué se debe evitar en la escritura académica según el texto?

• La claridad en las ideas

• Subjetividades innecesarias

• El tono impersonal

• El uso de conectores

¿Qué tipo de conectores ayudan a clarificar una idea mediante ejemplos?

• Conectores de adición

• Conectores de ejemplificación

• Conectores de contraste

• Conectores de causa y efecto

¿Qué se busca en la fase de textualización?

• Publicar el trabajo

• Definir el tema

• Plasmar las ideas en el papel

• Revisar el texto