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Evaluación Diagnóstica de Comunicación

Authored by SALMER Cruz Vera

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Evaluación Diagnóstica de Comunicación
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18 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

¿Cómo se llama la lengua que usan los maestros de Esya?

Masái.

Rubeka.

Namuka.

Suajili.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

En la familia de Esya, ¿quién se encarga de recoger el agua?

Su padre.

Sus hermanos.

Su madre.

Esya

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿De qué trata principalmente este texto?

De la vida de una adolescente que pertenece al pueblo masái.

De las ropas brillantes que usa la gente del pueblo masái.

De cómo la familia de Esya se reparte las tareas de la casa.

De las dificultades que debe enfrentar Esya para ir a la escuela.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Para qué el autor ha escrito las palabras "rubekas" y "namukas" entre comillas?

Para señalar que estas palabras tienen un significado en español.

Para resaltar que estas palabras son las que usa Esya en la escuela.

Para mostrar que estas palabras son las más importantes del texto.

Para indicar que estas palabras provienen del idioma de los masáis.

5.

OPEN ENDED QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

¿Qué materiales se necesitan para construir el móvil inspirado en la cerámica?

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Para qué se ha escrito principalmente este texto?

Para enseñarnos a construir un móvil.

Para contarnos la historia de la cultura Nasca.

Para convencernos de la utilidad de un móvil.

Para describirnos las cerámicas de la cultura Nasca.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Para qué se han usado los paréntesis en esta parte del texto?

Para resaltar una opinión.

Para señalar una advertencia.

Para explicar un concepto.

Para brindar un ejemplo

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