Éducation au Développement Durable et Outils Numériques

Combien y a-t-il d’Objectifs de Développement Durable (ODD) définis par l’ONU ?

• 12

• 17

• 20

• 25

Quel est le principal objectif de l’Éducation au Développement Durable ?

• Réduire la consommation d’énergie uniquement.

• Obliger les étudiants à adopter un mode de vie écologique.

• Apprendre aux étudiants à recycler sans leur expliquer pourquoi.

• Sensibiliser et former les citoyens aux enjeux environnementaux et sociaux.

Quel secteur est le plus responsable des émissions de gaz à effet de serre ?

• Les transports.

• L’agriculture.

• La consommation domestique (chauffage, électricité des foyers).

• L’industrie et la production d’énergie.

Quelle action individuelle réduit le plus l’empreinte carbone ?

• Utiliser un vélo au lieu d’une voiture.

• Réduire la consommation de viande et de produits d’origine animale.

• Prendre des douches plus courtes.

• Utiliser des sacs réutilisables pour faire ses courses.

Quel outil numérique est le plus adapté pour enseigner le développement durable de manière interactive ?

• Un livre PDF sur l’écologie.

• Un serious game (jeu éducatif interactif).

• Une conférence en visioconférence sans interaction.

• Un tableau Excel pour suivre la consommation d’énergie.

Quel pays produit le plus d’énergies renouvelables dans le monde ?

• Le Brésil.

• Les États-Unis.
  

• La Chine.

• L’Allemagne.

Quelle est la meilleure stratégie pour réduire la consommation d’énergie sur un campus universitaire ?

• Sensibiliser les étudiants et installer des équipements économes en énergie.

• Couper l’électricité pendant 4 heures par jour.

• Interdire les ordinateurs dans les salles de classe.

• Laisser chaque étudiant décider de sa propre consommation d’énergie.

Quel outil numérique peut être utilisé pour animer un débat sur le développement durable en classe ?

• Excel (outil de gestion de données, mais pas conçu pour les débats interactifs).

• Google Earth (outil d’exploration géographique, utile pour visualiser les changements climatiques mais pas pour débattre).

• Zoom (visioconférence uniquement, sans fonctionnalités interactives de débat).

• Mentimeter (outil interactif de vote et de brainstorming).

Quelle pratique contribue le plus à la pollution plastique ?

• jeter des chewing-gums dans la nature.

• Acheter des vêtements en polyester.

• L’utilisation d’emballages à usage unique.

• Utiliser un téléphone portable en plastique.

Pourquoi les réseaux sociaux sont-ils un outil clé pour sensibiliser au développement durable ?

• Ils permettent de toucher un large public et d’engager des communautés.

• Ils servent uniquement au divertissement.

• Ils permettent de faire du greenwashing.

• Ils remplacent les campagnes environnementales sur le terrain.