Слухання вчителя. Пед.майстерність

На початку бесіди слід використовувати такі прийоми

• Посмішку, дуже активну жестикуляцію рук, підвищений голос

• Посмішку, звернення на ім'я, комплімент

• Голосно говорити, недовірливо дивитися у вічі

• Голосно покликати, вказати на недоліки, посміхнутися

Процес слухання складається з

• Нерефлексивного та рефлексивного слухання

• Ігнорування та випитування

• Пасивного та активного слухання

• Пасивного слухання та перебивання

Пасивне слухання вчителя

• гальмує розвиток взаєморозуміння з учнями

• покращує розвиток взаєморозуміння з учнями

• дає співрозмовнику можливість усвідомити, як сприймається його стан і поведінка

• зворотний зв'язок зі співрозмовником, що використовується як контроль точності сприймання почутого

До прийомів рефлексивного слухання відносять

• емпатійне слухання

• ігнорування

• перефразування

• випитування

Активне слухання буває

• Пасивним та не пасивним

• випитуванням та ігноруванням

• цікавим та не цікавим

• Нерефлексивним та рефлексивним

Активне слухання -

• перешкоджає процесу розуміння

• мистецтво розуміння

• допомагає з'ясувати реальне значення повідомлення

• полягає в умінні уважно мовчати

"Так, це цікаво!" - це прийом

• ігнорування

• активного слухання

• пасивного слухання

• випитування