តែស្តវាយតម្លៃមេរៀនទី៥ យុទ្ធវិធីគរុកោសល្យទំនើប

សំណួរទី១. តើយុទ្ធសាស្ត្រសិក្សាទំនើបមួយណាដែលផ្តោតលើការសហការ និងការចែករំលែកចំណេះដឹងក្នុងចំណោមសិស្ស?

• ក. ការបង្រៀនបែបបាឋកថា

• ខ. ការរៀនតាមរយៈគម្រោង

• គ. ការរៀនតាមបែបសហការ

• ឃ. ការរៀនតាមបែបទន្ទេញ

សំណួរទី២. តើបច្ចេកវិទ្យាអ្វីដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងគរុកោសល្យទំនើបដើម្បីបង្កើនបទពិសោធន៍សិក្សា?

• ក. សៀវភៅសិក្សាដែលបានបោះពុម្ព

• ខ. ក្តារខៀនដីស

• គ. កម្មវិធីអប់រំឌីជីថល និងវេទិកាអនឡាញ

• ឃ. សន្លឹកកិច្ចការដែលបានសរសេរដោយដៃ

សំណួរទី៣៖តើយុទ្ធសាស្ត្រសិក្សាណាដែលលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យអនុវត្តចំណេះដឹងក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែង?

• ក. ការទន្ទេញចាំ

• ខ. ការរៀនតាមរយៈការធ្វើ

• គ. ការបង្រៀនតាមបែបបាឋកថា

• ឃ. ការរៀនតាមបែបសរសេរ

សំណួរទី៤៖តើគោលគំនិត "ការរៀនដោយខ្លួនឯង" សំដៅលើអ្វី?

• ក. ការរៀនក្នុងថ្នាក់រៀនដោយគ្រូ

• ខ. ការរៀនដោយប្រើសៀវភៅសិក្សា

• គ. ការរៀនដោយឯករាជ្យ និងគ្រប់គ្រងដោយខ្លួនឯង

• ឃ. ការរៀនតាមរយៈការសង្កេតគ្រូ

សំណួរទី៥៖តើយុទ្ធសាស្ត្រសិក្សាណាដែលផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍជំនាញគិតបែបវិភាគ និងដោះស្រាយបញ្ហា?

• ក. ការទន្ទេញចាំ

• ខ. ការរៀនតាមបែបបាឋកថា

• គ. ការរៀនផ្អែកលើករណីសិក្សា

• ឃ. ការរៀនតាមបែបសរសេរ

សំណួរទី៦៖តើឧបករណ៍ឌីជីថលមួយណាដែលត្រូវបានប្រើសម្រាប់បង្កើតបទបង្ហាញ និងការចែករំលែកព័ត៌មាននៅក្នុងគរុកោសល្យទំនើប?

• ក. សៀវភៅសិក្សា

• ខ. ក្តារខៀនដីស

• គ. កម្មវិធី Powerpoint ឬ Google Slides

• ឃ. សន្លឹកកិច្ចការដែលបានសរសេរដោយដៃ

សំណួរទី៧៖តើយុទ្ធសាស្ត្រសិក្សាណាដែលលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យឆ្លុះបញ្ចាំងពីបទពិសោធន៍សិក្សារបស់ពួកគេ?

• ក. ការរៀនតាមបែបទន្ទេញ

• ខ. ការរៀនតាមបែបឆ្លុះបញ្ចាំង

• គ. ការរៀនតាមបែបបាឋកថា

• ឃ. ការរៀនតាមបែបសរសេរ

សំណួរទី៨៖តើអ្វីជាអត្ថប្រយោជន៍ចម្បងនៃការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាក្នុងគរុកោសល្យទំនើប?

• ក. កាត់បន្ថយការចូលរួមរបស់សិស្ស

• ខ. បង្កើនការចូលរួមរបស់សិស្ស និងធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រកាន់តែមានភាពទាក់ទាញ

• គ. ធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រក្លាយជាឯកោ

• ឃ. បង្កើនការទន្ទេញចាំ

សំណួរទី៩៖ តើយុទ្ធសាស្ត្រសិក្សាណាដែលផ្តោតលើការរៀនតាមរយៈការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង?

• ក. ការរៀនតាមបែបទន្ទេញ

• ខ. ការរៀនតាមបែបបាឋកថា

• គ. ការរៀនផ្អែកលើបញ្ហា

• ឃ. ការរៀនតាមបែបសរសេរ

សំណួរទី១០៖ តើអ្វីជាគោលបំណងចម្បងនៃគរុកោសល្យទំនើប?

• ក. ការរៀនតាមបែបទន្ទេញ

• ខ. ការរៀនតាមបែបបាឋកថា

• គ. ការអភិវឌ្ឍជំនាញសតវត្សរ៍ទី ២១ និងការរៀនប្រកបដោយអត្ថន័យ

• ឃ. ការរៀនតាមបែបសរសេរ