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La crisi del '29: Scopri di più!

Authored by Alessia Costa

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La crisi del '29: Scopri di più!
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual è una delle cause principali della crisi del '29?

Riduzione delle tasse sulle imprese.

Crollo della borsa di Wall Street.

Espansione del mercato immobiliare.

Aumento dei salari dei lavoratori.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cosa è successo alla borsa nel 1929?

Un aumento dei prezzi delle azioni.

Il crollo della borsa di New York.

La creazione della Federal Reserve.

L'introduzione del mercato azionario in Europa.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Come ha colpito la crisi le famiglie?

Le famiglie hanno ricevuto un aumento dei sussidi governativi.

Le famiglie hanno subito un aumento della disoccupazione e una riduzione del reddito disponibile.

Le famiglie hanno goduto di una maggiore stabilità economica.

Le famiglie hanno visto un incremento dei risparmi.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quali erano le conseguenze della disoccupazione crescente?

Stabilità economica

Diminuzione del potere d'acquisto, aumento della povertà e instabilità sociale.

Aumento dell'occupazione

Miglioramento delle condizioni di vita

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quali misure hanno preso i governi per affrontare la crisi?

Sostegno economico, aumento della spesa pubblica, sussidi per disoccupati, politiche sanitarie.

Privatizzazione dei servizi pubblici

Riduzione della spesa pubblica

Aumento delle tasse

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cosa significa 'crollo della borsa'?

Un aumento del valore delle azioni in un mercato finanziario.

Una fusione tra diverse borse valori.

Una rapida diminuzione del valore delle azioni in un mercato finanziario.

Una stabilità prolungata del mercato azionario.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

In che modo la crisi ha influenzato i bambini?

La crisi ha influenzato i bambini aumentando lo stress, limitando l'istruzione e le interazioni sociali.

La crisi ha aumentato la disponibilità di risorse educative per i bambini.

I bambini non sono stati influenzati dalla crisi.

La crisi ha migliorato le opportunità di gioco per i bambini.

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