R7 - Recomposição LP 3ª série J1 2025

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11th Grade

6 Qs

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10 Qs

R7 - Recomposição LP 3ª série J1 2025

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Assessment

Quiz

World Languages

11th Grade

Hard

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6 questions

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1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Para sua realidade escolar, qual adaptação mais assertiva na aplicação da estratégia com os estudantes?

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

O descritor D02 avalia a habilidade de:

(A) Identificar o tema principal de um texto.


(B) Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições.


(C) Inferir o sentido de palavras desconhecidas.


(D) Reconhecer diferentes gêneros textuais.


3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Qual estratégia é sugerida no roteiro para trabalhar a recomposição do descritor D02?

(A) Produção de resenhas críticas.


(B) Análise de obras literárias completas.

(C) Atividades com texto lacunado.

(D) Debates sobre temas polêmicos.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Qual a importância do professor diagnosticar as fragilidades dos alunos em relação à coesão textual?


(A) Deve ser utilizada exclusivamente como avaliação diagnóstica inicial.


(B) Para direcionar as intervenções pedagógicas e promover a recomposição da aprendizagem.


(C) Recomenda-se que seja realizada apenas em grupos de alunos com dificuldades de aprendizagem.


(D) Deve ser aplicada com foco na interação entre os alunos, promovendo a discussão e a colaboração.


5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

 Para o aprendizado do descritor D02, quais os conhecimentos prévios necessários?


(A) Conhecimento aprofundado de figuras de linguagem, análise sintática e semântica, e suas relações com a construção do sentido textual.


(B) Domínio de regras ortográficas, conhecimento de diferentes gêneros textuais e suas características estruturais, e compreensão das relações entre forma e conteúdo.


(C) Capacidade de identificar o tema central de um texto, resumir suas ideias principais e inferir informações implícitas a partir da análise do contexto.


(D) Reconhecimento de pronomes e seus referentes, identificação de sinônimos e outras formas de substituição lexical, compreensão de mecanismos de coesão referencial e sequencial, e capacidade de identificar repetições e suas funções na progressão temática do texto.


6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

 (Prova Paraná, 1ªsérie,1ªEdição 2024) Leia o fragmento do texto abaixo:

"Em meio ao caos da vida nas cidades, o verde das plantas torna-se um alívio para os olhos e para a mente. Você sabe como plantar árvores? Existem alguns cuidados básicos que são necessários para que o cultivo de árvores

aconteça de forma adequada. Com alguns passos simples, você poderá plantar suas árvores e cuidar delas de forma mais assertiva."

No trecho: “...e cuidar delas de forma mais assertiva.” , o termo destacado refere-se à:


(A) cidades


(B) nascentes

(C) árvores

(D) plantas