Simulado Prova Paulista - LP - 1ª Série EM 2025

Está no sentido conotativo o trecho

• “Daria para comprar também uma lata de achocolatado”.

• “Os dois filhos menores estavam muito gripados”.

• “Será que os meninos iriam gostar de melão?”.

• “A palma de uma de suas mãos doía”.

• “Faca a laser corta até a vida!”.

Do ponto de vista formal, o tipo de verso e o esquema de rimas que caracterizam este soneto camoniano são, respectivamente,

• A) dodecassílabo e ABAB/ABAB/ABC/ABC.

• B) decassílabo e ABAB/ABAB/CDC/DCD.

• C) heptassílabo e ABBA/ABBA/CDE/CDE.

• D) decassílabo e ABBA/ABBA/CDE/CDE.

• E) dodecassílabo e ABBA/ABBA/CDE/CDE.

Observa-se o emprego de palavra formada com prefixo que exprime ideia de negação no seguinte trecho:

• A) “nunca tinha sido amante da lua” (1º parágrafo).

• B) “sem avisar ninguém, saiu de casa” (2º parágrafo).

• C) “ela tinha uma paixão impossível” (1º parágrafo).

• D) “transformou-o então na vitória-régia” (2º parágrafo).

• E) “não era o guerreiro que Yaçanã imaginava” (2º parágrafo).

A formação do vocábulo em destaque no texto é por:

• composição por justaposição.

• derivação regressiva.

• derivação prefixal.

• derivação sufixal.

• palavra primitiva.

Leia o texto para responder à questão.

(ENEM) A biosfera, que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres vivos, se divide em unidades menores chamadas ecossistemas, que podem ser uma floresta, um deserto ou até um lago. Um ecossistema tem múltiplos mecanismos que regulam o número de organismos dentro dele, controlando sua reprodução, crescimento e migrações. Predomina no texto a função da linguagem:

• Emotiva, porque o autor expressa seu sentimento em relação à ecologia.

• Fática, porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação.

• Poética, porque o texto chama a atenção para os recursos de linguagem.

• Conativa, porque o texto procura orientar comportamentos do leitor.

• Referencial, porque o texto trata de noções e informações conceituais.

Nos textos em geral, é comum a manifestação simultânea de várias funções da linguagem, com o predomínio, entretanto, de uma sobre as outras. No fragmento da crônica “Desabafo”, a função da linguagem predominante é a emotiva ou expressiva, pois

• A) o discurso do enunciador tem como foco o próprio código.

• B) a atitude do enunciador se sobrepõe àquilo que está sendo dito.

• C) o interlocutor é o foco do enunciador na construção da mensagem.

• D) o referente é o elemento que se sobressai em detrimento dos demais.

• E) o enunciador tem como objetivo principal a manutenção da comunicação.

Além da função poética, predomina no poema a função metalinguística, evidenciada:

• pelas dúvidas que inquietam o eu lírico.

• pelo uso de repetidas perguntas retóricas.

• pelos usos que se fazem das figuras de linguagem.

• pelo fato de o poema falar de si mesmo como linguagem.

• pela prevalência do sentido poético como inquietação existencial.

O Texto I é a transcrição de uma entrevista concedida por uma professora de português a um programa de rádio. O Texto II é a adaptação dessa entrevista para a modalidade escrita. Esses textos

• apresentam ocorrências de hesitações e reformulações.

• são exemplos de uso não planejado da língua.

• são amostras da linguagem oral e escrita.

• apresentam marcas da linguagem literária.

• apresentam inadequações ao gênero.

Indique as duas alternativas em que são estabelecidas as relações deste trecho com o poema “Canção do Exílio”, de Gonçalves Dias.

• A) Intertextualidade, pelo diálogo entre dois textos.

• B) Paráfrase, com a reescrita de um texto já existente.

• C) Metalinguagem, pois o texto reflete sobre o fazer poético.

• D) Originalidade, dada a retomada da versão original do texto.

• E) Oposição, porque o texto encontra-se em objeção ao original.

Leia o poema para responder à questão. Assinale as duas alternativas em que o verso apresenta marcas da oralidade.

• Era neblina, hoje é poluição

• Nem que seja no peito um do outro

• Busco vida nova tipo ultrassom, achei

• Injustos fazem leis e o que resta pro cês?

• Quando pessoas viram coisas, cabeças viram degraus