Ερωτήσεις για μετατροπές

Ερωτήσεις για μετατροπές

11th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

 (κεφ. 2ο) παρ. 2.3-2.4 και 2.5

(κεφ. 2ο) παρ. 2.3-2.4 και 2.5

11th Grade

10 Qs

DIV KAI MOD

DIV KAI MOD

10th - 12th Grade

10 Qs

Κυβερνοασφάλεια: Ασφάλεια σε επίπεδο υπολογιστή

Κυβερνοασφάλεια: Ασφάλεια σε επίπεδο υπολογιστή

9th Grade - University

10 Qs

Ποσό καλά γνωρίζεις τον κώδικας δεοντολογικής συμπεριφοράς;

Ποσό καλά γνωρίζεις τον κώδικας δεοντολογικής συμπεριφοράς;

10th Grade - University

10 Qs

Λειτουργικά Συστήματα Β ΕΠΑΛ Κεφάλαιο 1ο

Λειτουργικά Συστήματα Β ΕΠΑΛ Κεφάλαιο 1ο

11th Grade

10 Qs

Scratch

Scratch

1st Grade - University

10 Qs

computers

computers

KG - Professional Development

10 Qs

ΥΔΥ Κ5.1 Καλώδια Συνεστραμμένου Ζεύγους

ΥΔΥ Κ5.1 Καλώδια Συνεστραμμένου Ζεύγους

11th Grade

10 Qs

Ερωτήσεις για μετατροπές

Ερωτήσεις για μετατροπές

Assessment

Quiz

Computers

11th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

ΜΑΡΙΑ ΓΑΡΙΤΟΥ

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Η εντολή "Για" χρησιμοποιείται μόνο όταν γνωρίζουμε τον ακριβή αριθμό επαναλήψεων

Σωστό

Λάθος

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Για να μετατρέψουμε την εντολή "Για" σε "Όσο-Επανάλαβε", πρέπει να δημιουργήσουμε μια συνθήκη που να σταματά την επανάληψη

Σωστό

Λάθος

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Αν η εντολή για i από 3 μέχρι 7 με_βήμα 2 μετατραπεί σε εντολή ΟΣΟ... ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ, η τιμή της μεταβλητής i αρχικά θα είναι 7.

Σωστό

Λάθος

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Η εντολή "Για" είναι πιο ευέλικτη από την εντολή "Όσο-Επανάλαβε" σε περιπτώσεις που πρέπει να εκτελούνται επαναλήψεις με συγκεκριμένο αριθμό βημάτων.

Σωστό

Λάθος

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Η εντολή ΓΙΑ i από 3 μέχρι 1 με_βήμα -1 δεν μπορεί να μετατραπεί σε εντολή ΟΣΟ ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ.

Σωστό

Λάθος