Quiz 1 - Inclusão para pessoas com deficiência

Qual é a principal semelhança entre o tratamento das pessoas com deficiência na Antiguidade e nos tempos atuais?

• Sempre foram tratados com igualdade e respeito.

• Eram ignoradas no passado e hoje estão totalmente incluídas.

• Ainda há discriminação e abandono, apesar dos avanços.

• Sempre foram vistas como figuras divinas e líderes.

Qual estratégia ajuda a superar barreiras de comunicação segundo a Lei Brasileira de Inclusão?

• Implementação de Libras, Braille e tecnologias assistivas.

• Redução das interações para evitar dificuldades.

• Comunicação somente por dispositivos multimídia.

• Uso apenas da linguagem oral e escrita.

Qual é a importância da tecnologia assistiva na educação inclusiva?

• Excluir alunos com deficiência.

• Facilitar o acesso ao currículo e à aprendizagem para alunos com deficiência

• Substituir o papel do professor.

• Reduzir a qualidade do ensino.

O que é esperado das escolas para garantir a inclusão de estudantes com deficiência, segundo a Lei Brasileira de Inclusão?

• Implementação de um currículo sem adaptações e foco em avaliações tradicionais.

• Desenvolvimento de um projeto pedagógico com adaptações e atendimento especializado.

• Promoção de cursos exclusivos para pessoas com deficiência, sem integração com outros estudantes.

• Exclusão de profissionais de apoio escolar, desde que os professores regulares sejam suficientes.

Qual é a diferença entre integração e inclusão na educação?

• Integração é colocar alunos com deficiência em classes regulares sem suporte; inclusão é oferecer suporte adequado.

• Integração é oferecer suporte adequado; inclusão é colocar alunos com deficiência em classes regulares sem suporte.

• Integração e inclusão são sinônimos.

• Integração é focar apenas no desempenho acadêmico; inclusão é focar apenas no desenvolvimento social.

O que envolve o conceito de acessibilidade?

• Leis para mobilidade apenas em áreas urbanas.

• Tecnologias assistivas apenas em ambientes urbanos.

• Uso seguro e independente de espaços, equipamentos e serviços.

• Construção de espaços exclusivos para pessoas com deficiência.

Sobre a Lei Brasileira de Inclusão podemos dizer que ela?

• Defende a inclusão na escolas especiais

• Compreende a deficiência como produto da relação entre o indivíduo e as barreiras sociais

• Defende a separação entre escolas especiais e normais

• Não é papel do estado garantir o ensino inclusivo

Qual é o principal objetivo da acessibilidade na educação?

• Garantir que todos os alunos tenham acesso a materiais didáticos digitais, sem adaptações

• Assegurar que alunos com deficiência tenham as mesmas oportunidades de aprendizado que os demais.

• Apenas fornecer transporte gratuito para alunos com deficiência.

• Criar salas de aula separadas para alunos com deficiência.

Qual é o principal objetivo da Lei Brasileira de Inclusão (LBI)?

• Superar barreiras físicas, arquitetônicas, comunicacionais e atitudinais.

• Oferecer apenas benefícios financeiros.

• Regular apenas o acesso ao mercado de trabalho.

• Garantir acessibilidade apenas na educação.

Como a Lei Brasileira de Inclusão (LBI) define deficiência?

• Algo que deve ser tratado apenas com terapias.

• Uma condição apenas médica.

• Uma interação com o meio e suas barreiras.

• Uma característica imutável da pessoa.