Tecnologías Emergentes en la Enseñanza

¿Qué objetivo principal tiene el uso de tecnologías emergentes en la enseñanza inclusiva del inglés?

• Aumentar la cantidad de tareas en clase.

• Promover la igualdad de oportunidades educativas.

• Sustituir la labor del docente.

• Eliminar la necesidad de evaluaciones.

El método directo en la enseñanza inclusiva del inglés se centra en desarrollar:

• Solo la comprensión lectora.

• Las habilidades orales y auditivas.

• La memorización de vocabulario.

• La traducción de textos.

¿Cuál de las siguientes tecnologías emergentes permite a los estudiantes crear proyectos en colaboración, fomentando el aprendizaje práctico?

• Podcast.

• Gamificación.

• Makerspaces.

• Realidad Aumentada.

¿Qué tecnología permite a los estudiantes acceder a materiales didácticos desde cualquier lugar y dispositivo, facilitando el aprendizaje autónomo?

• Computación en la nube.

• Códigos QR.

• Robótica educativa.

• Podcast.

¿Qué tecnología emergente promueve la interacción en tiempo real y la creación de avatares en entornos digitales para la práctica del idioma?

• Podcast.

• Entornos virtuales 3D.

• Códigos QR.

• Robótica educativa.

La gamificación en el aula de inglés puede:

• Disminuir la interacción entre estudiantes.

• Aumentar la carga de trabajo.

• Mejorar la motivación y participación.

• Sustituir las evaluaciones tradicionales.

¿Qué herramienta tecnológica se usa para mejorar la comprensión auditiva mediante grabaciones de audio, a menudo producidas por expertos o estudiantes?

• Códigos QR.

• Podcast.

• Robótica educativa.

• Realidad Aumentada.

El enfoque BYOD permite a los estudiantes utilizar en el aula:

• Libros impresos.

• Dispositivos personales.

• Materiales didácticos tradicionales.

• Pizarras interactivas.

¿Cuál de las siguientes opciones NO se considera una tecnología emergente en la enseñanza inclusiva del inglés?

• Computación en la nube.

• Blogs educativos.

• Tarjetas RFID.

• Realidad Aumentada.

El uso de entornos virtuales 3D permite a los estudiantes:

• Memorizar listas de vocabulario.

• Practicar situaciones de la vida real.

• Traducir textos de manera automática.

• Resolver ejercicios de gramática.