การประเมินผลชุมชนแห่งการเรียนรู้

ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) มีเป้าหมายหลักเพื่ออะไร

• การพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน

• การแข่งขันระหว่างครูผู้สอน

• การลดภาระงานของครู

• การพัฒนาแผนการสอนให้เหมือนกันทุกโรงเรียน

สมาชิกของชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพไม่รวมถึงบุคคลใดต่อไปนี้

• ครูผู้สอน

• นักเรียน

• ผู้บริหาร

• ผู้เชี่ยวชาญภายนอก

องค์ประกอบข้อใดเป็นหนึ่งในหลักการของชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

• การสอนตามแนวปฏิบัติของตนเอง

• การสะท้อนผลการปฏิบัติอย่างเป็นระบบ

• การทำงานอย่างโดดเดี่ยว

• การแข่งขันกันเพื่อพัฒนา

ข้อใดเป็นหนึ่งในองค์ประกอบของชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

• Shared Values and Norms

• Individualism and Isolation

• Teacher-Centered Approach

• Fixed Teaching Methods

ขั้นตอนแรกของกระบวนการพัฒนาบทเรียนร่วมกันคืออะไร

• ปฏิบัติการสอน

• วางแผน

• วิเคราะห์

• สะท้อนผล

ในกระบวนการ PLC การสะท้อนผลมีความสำคัญอย่างไร

• เพื่อให้ครูสามารถตำหนิข้อผิดพลาดของกันและกัน

• เพื่อปรับปรุงและพัฒนาการสอนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

• เพื่อคัดแยกครูที่สอนไม่ดีออกจากระบบ

• เพื่อสร้างการแข่งขันในหมู่ครู

ขั้นตอนใดในกระบวนการพัฒนาบทเรียนร่วมกันที่เกี่ยวข้องกับการนำแผนไปทดลองใช้

• วิเคราะห์

• วางแผน

• ปฏิบัติและสังเกตการณ์

• สะท้อนผล

Collective Focus on Student Learning หมายถึงอะไร

• การมุ่งเน้นการพัฒนาการเรียนรู้ของครู

• การมุ่งเน้นการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน

• การพัฒนาทรัพยากรการสอนให้เพียงพอ

• การบริหารจัดการห้องเรียน

การออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียนอยู่ในขั้นตอนใดของ PLC

• ขั้นวิเคราะห์

• ขั้นวางแผน

• ขั้นปฏิบัติและสังเกตการณ์

• ขั้นสะท้อนความคิด

ข้อใดเป็นแนวทางที่ถูกต้องในการสังเกตชั้นเรียน

• ควรเข้าไปมีส่วนร่วมในการสอน

• ควรสังเกตอย่างเงียบ ๆ และบันทึกข้อมูล

• ควรตั้งคำถามขัดจังหวะการเรียนการสอน

• ควรแสดงความคิดเห็นต่อหน้าผู้เรียนทันที