Transformación educativa

¿En qué consiste la primera transformación educativa?

• Rol del docente, rol del estudiante y rol de la familia

• Espacios de aprendizaje

• Currículo, metodología y evaluación

• Organización del centro educativo

El centro educativo a de ser el lugar donde se experimente la primacía de la dignidad de la persona, la democracia, el bien común y de la naturaleza.

• Rol del docente, rol del estudiante y rol de la familia

• Espacios de aprendizaje

• Currículo, metodología y evaluación

• Organización del centro educativo

¿Cómo contribuye el currículo, la metodología y evaluación; a un aprendizaje más significativo?

• Porque nos ayuda a organizar el tiempo

• Permite la inclusión y el uso responsable de la tecnología

• Fomentan el aprendizaje significativo, experiencial, cooperativo y crítico.

¿Por qué es importante enseñar la lectura desde los niveles más tempranos de la educación?

• Les ayuda a percibirse como lectores y amplía sus

  conocimiento

• Activa los mecanismos psíquicos de la imaginación y la creatividad.

• Solo la primera opción es correcta.

• Las dos opciones son correctas.

¿Qué tres operaciones intervinientes conforman el proceso de escritura según Flower y Hayes?

• leer, escribir e imaginar

• leer, escribir y argumentar

• seleccionar el tema, leer y socializar.

¿Cómo funciona el programa Ludiletras para fortalecer la lectoescritura en los primeros niveles educativos?

• Ofrece un enfoque integral para la enseñanza-aprendizaje de la

  lectoescritura, fomentando la creatividad

• Se realizan actividades

  reales y significativas para los niños

• La lectoescritura se trabaja de manera contextualizada.

• Todas las respuestas son correctas

El trabajo con trazos en la preescritura dentro del programa Ludiletras es muy importante

• VERDADERO

• FALSO

La lectura no solo es una fuente de conocimientos, sino también de desarrollo afectivo y social

• VERDADERO

• FALSO

Esta estrategia de lectura fomenta la lectura comprensiva-

• lectura por placer

• lectura en parejas

• ninguna de las opciones es correcta

Cómo se aplica la rutina de pensamiento 'Principio, Medio, Final' en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

 

• Solo podemos usar una imagen

• Únicamente la aplicamos cuando es un tema conocido

• Se puede trabajar individual, parejas o grupal.

• Deben regirse únicamente a la imagen no inventar mas personajes o escenas