Avaliação - Recuperação AV1 - Língua Portuguesa - 7º ano

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Quem são os personagens principais do conto?

• a) A menina e sua mãe
• b) O bonde e o cachorro
• c) A menina e o cachorro ruivo
• d) O cachorro e sua dona

Onde e quando a história acontece?

• a) Em uma cidade movimentada, durante a noite
• b) Em uma rua vazia, sob o sol forte da tarde
• c) No quintal da casa da menina, em um dia chuvoso
• d) No ponto de bonde, ao entardecer

O narrador da história é:

• a) Um personagem que participa dos acontecimentos
• b) Um observador que conta a história de fora
• c) A própria menina, narrando sua experiência
• d) O cachorro, que descreve seus sentimentos

No trecho "Os dois se olharam por um longo momento. Pareciam se entender sem dizer nada.", qual sentimento é transmitido?

• a) Raiva e impaciência
• b) Tristeza e solidão
• c) Conexão e reconhecimento
• d) Medo e incerteza

O que torna o final do conto impactante?

• a) A despedida silenciosa entre os personagens
• b) A explicação do narrador sobre a história
• c) A mudança de cenário repentina
• d) O surgimento de um novo personagem

Qual é a crítica que Calvin faz à escola?

• a) Ele acredita que a escola deveria ensinar apenas matemática.
• b) Ele acha que a escola seria melhor se fosse completamente diferente.
• c) Ele gosta da escola, mas não gosta dos professores.
• d) Ele acha que estudar é mais importante do que brincar.

O humor na tirinha é construído principalmente por meio:

• a) Do exagero das ideias de Calvin sobre como a escola deveria ser.
• b) Do uso de trocadilhos e jogos de palavras.
• c) Da linguagem formal usada pelos personagens.
• d) De uma piada visual sem diálogo.

No último quadrinho, Calvin reclama que ninguém pergunta sua opinião sobre como as coisas deveriam ser. O que essa fala sugere?

• a) Que Calvin gosta de seguir regras sem questionar.
• b) Que ele acredita que tem boas ideias, mas não é ouvido.
• c) Que ele está satisfeito com a forma como a escola funciona.
• d) Que ele acha que a escola é perfeita como está.