Pedagoglarning kasbiy rivojlanishi

Kasbiy faoliyatni rivojlantirish nima?

• Kasbiy faoliyatni rivojlantirish – bu har bir professionalning o‘z malakasini oshirish, tajriba orttirish va yangi bilimlarni o‘zlashtirish jarayonidir.

• Kasbiy faoliyatni rivojlantirish – yangi bilimlarni o‘zlashtirish jarayonidir.

• Kasbiy faoliyatni rivojlantirish – o‘z malakasini oshirish.

• Kasbiy faoliyatni rivojlantirish – tajriba orttirish va yangi bilimlarni o‘zlashtirish jarayonidir.

Refleksiya nima?

• Refleksiya – o‘z-o‘zini anglash va takomillashtirish.

• Refleksiya – takomillashtirish.

• Refleksiya – o‘z-o‘zini anglash.

• Refleksiya – mustahkamlash

Uzluksiz kasbiy rivojlanishni ta’riflang.

• Uzluksiz kasbiy rivojlanish – bu o‘qituvchining malakasini doimiy ravishda oshirish va yangi bilimlar bilan boyitish jarayonidir

• Uzluksiz kasbiy rivojlanish – bu yangi bilimlar bilan boyitish jarayonidir

• Uzluksiz kasbiy rivojlanish – bu o‘qituvchining malakasini doimiy ravishda oshirish jarayonidir

• Uzluksiz kasbiy rivojlanish – bu malakani oshirish va yangi bilimlar bilan boyitishdir

Uzluksiz kasbiy rivojlanish (UKR) deganda nimani tushunasiz?

• Uzluksiz kasbiy rivojlanish (UKR) deganda oʻqituvchilarning oʻz kasbiy faoliyati va karerasi davomida oʻz bilim, koʻnikma va kasbiy kompetensiyalarini saqlashi, takomillashtirishi va kengaytirishi tushuniladi.

• Uzluksiz kasbiy rivojlanish (UKR) deganda oʻqituvchining kasbiy faoliyati tushuniladi.

• Uzluksiz kasbiy rivojlanish (UKR) deganda oʻqituvchining karerasi va oʻz bilimni takomillashtirishi tushuniladi.

• Uzluksiz kasbiy rivojlanish (UKR) deganda oʻqituvchi oʻz bilim, koʻnikma va kasbiy kompetensiyalarini saqlashi va kengaytirishi tushuniladi.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha va maktab ta’limi tashkilotlari xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini takomillashtirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida” PQ-231-son qarori qaysi sana bilan qayd etilgan?

• 2024-yil 21-iyunda

• 2024-yil 2-iyunda

• 2023-yil 17-avgustda

• 2024-yil 7-avgustda

Master-trenerlar kim va ular qanday vazifalarni bajaradi?

• Mentor-oʻqituvchilarga metodik jihatdan koʻmak beruvchi malakali mutaxassislar; tayanch maktablar – “Kasbiy rivojlanish kuni” oʻquv mashgʻulotlari oʻtkaziladigan umumiy oʻrta taʼlim muassasalari

• “Kasbiy rivojlanish kuni” va “Kasbiy rivojlanish soati” tadbirlarini tashkil etish uchun fanlar (yoki fanlar bloki) kesimida tanlab olingan yuqori malakali oʻqituvchilar

• Umumiy oʻrta taʼlim maktabi direktorining “Kasbiy rivojlanish soati” tadbirlarini tashkil etishga umumiy rahbarlik va muvofiqlashtirish vazifasi yuklatilgan oʻrinbosari

• “Kasbiy rivojlanish kuni” tadbirlarida ishtirok etadigan va umumiy oʻrta taʼlim maktablarida fanlar (yoki fanlar bloki) kesimida “Kasbiy rivojlanish soati” tadbirlarini tashkil etishga masʼul boʻlgan tajribali faol oʻqituvchi yoki fan metodika birlashmasi rahbari

Yetakchi oʻqituvchi kim va nima vazifani bajaradi?

• Yetakchi oʻqituvchi – “Kasbiy rivojlanish kuni” tadbirlarida ishtirok etadigan va umumiy oʻrta taʼlim maktablarida fanlar (yoki fanlar bloki) kesimida “Kasbiy rivojlanish soati” tadbirlarini tashkil etishga masʼul boʻlgan tajribali faol oʻqituvchi yoki fan metodika birlashmasi rahbari.

• Yetakchi oʻqituvchilarga metodik jihatdan koʻmak beruvchi malakali mutaxassislar; tayanch maktablar – “Kasbiy rivojlanish kuni” oʻquv mashgʻulotlari oʻtkaziladigan umumiy oʻrta taʼlim muassasalari.

• “Kasbiy rivojlanish kuni” va “Kasbiy rivojlanish soati” tadbirlarini tashkil etish uchun fanlar (yoki fanlar bloki) kesimida tanlab olingan yuqori malakali oʻqituvchilar.

• Umumiy oʻrta taʼlim maktabi direktorining “Kasbiy rivojlanish soati” tadbirlarini tashkil etishga umumiy rahbarlik va muvofiqlashtirish vazifasi yuklatilgan oʻrinbosari.

Koordinator kim va nima vazifani bajaradi?

• Umumiy oʻrta taʼlim maktabi direktorining “Kasbiy rivojlanish soati” tadbirlarini tashkil etishga umumiy rahbarlik va muvofiqlashtirish vazifasi yuklatilgan oʻrinbosari.

• Yetakchi oʻqituvchi – “Kasbiy rivojlanish kuni” tadbirlarida ishtirok etadigan va umumiy oʻrta taʼlim maktablarida fanlar (yoki fanlar bloki) kesimida “Kasbiy rivojlanish soati” tadbirlarini tashkil etishga masʼul boʻlgan tajribali faol oʻqituvchi yoki fan metodika birlashmasi rahbari.

• Yetakchi oʻqituvchilarga metodik jihatdan koʻmak beruvchi malakali mutaxassislar; tayanch maktablar – “Kasbiy rivojlanish kuni” oʻquv mashgʻulotlari oʻtkaziladigan umumiy oʻrta taʼlim muassasalari.

• “Kasbiy rivojlanish kuni” va “Kasbiy rivojlanish soati” tadbirlarini tashkil etish uchun fanlar (yoki fanlar bloki) kesimida tanlab olingan yuqori malakali oʻqituvchilar.

Dars nima?

• Dars – bu ta'lim jarayonining markaziy shakli bo‘lib, bilim, ko‘nikma va malakalarni o‘quvchilarga yetkazishning asosiy vositasidir.

• Dars-bu ma'lum o'qitish shakli bo'lib, unda ta'lim beruvchilar tomonidan belgilangan tartibda o'tkaziladigan mashg'ulotdir.

• Dars - bu ta’lim olishning bir usuli bo'lib, unda o'qituvchu ma'lumot beradi, o'quvchilar bu bilimlarni o'zlashtiradi.

• Dars-bu muayyan bilimlar beriladigan mashg'ulot turidir.

Dars maqsadiga ko'ra necha qismga bo'linadi?

• 4

• 3

• 2

• 1