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EL PAPEL DEL JUEGO EN EL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES

Authored by Antonio Tenorio

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EL PAPEL DEL JUEGO EN EL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 2 pts

 A través del juego los NNA se comunican, expresan, exploran, interpretan, entienden y resuelven situaciones de su vida diaria.?

verdadero

falso

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 3 pts

El juego es un derecho, como se establece en....

La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 4 pts

En que artículo de la Ley General de los derechos de niños, niñas y adolescentes, señala el juego como un derecho?

60

3

23

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 5 pts

El juego libre es diferente al juego con una intencionalidad educativa?

Verdadero

Falso

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 6 pts

¿El juego se considera solo para educación inicial, preescolar y la primera fase de educación primaria?

Verdadero

Falso

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 7 pts

¿Cómo puedes favorecer que el juego en tu aula tenga una intencionalidad educativa? 

Permitiendo que los estudiantes jueguen libremente sin intervención del docente.

Utilizando cualquier tipo de juego, sin importar su relación con los contenidos curriculares.

Planificando con base en el Programa Analítico y observando cómo el juego permite a los estudiantes construir conocimiento.

Dejando que los estudiantes elijan todos los juegos sin orientación ni reflexión posterior.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 8 pts

¿Qué barreras haz identificado para incorporar el juego en los procesos de enseñanza-aprendizaje?

El entusiasmo de los estudiantes por participar en actividades lúdicas.

La falta de tiempo, la presión por cumplir contenidos, el desconocimiento sobre cómo integrar el juego al currículo y la creencia de que el juego no es "aprendizaje serio".

La disponibilidad de múltiples recursos y materiales didácticos.

El exceso de formación docente sobre metodologías activas.

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