Evaluación de la Interculturalidad
Authored by Rodolfo de Jesus Villegas Tolentino
Social Studies
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Los planes de estudio incorporan explícitamente contenidos y competencias relacionadas con la interculturalidad.
Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
Neutral
De acuerdo
Totalmente de acuerdo
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
El diseño curricular considera la diversidad de los estudiantes (cultural, social, económica, de género, etc.).
Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
Neutral
De acuerdo
Totalmente de acuerdo
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Se promueve la equidad en el acceso, permanencia y egreso de los estudiantes a través del currículo.
Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
Neutral
De acuerdo
Totalmente de acuerdo
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Los materiales didácticos y recursos de aprendizaje reflejan la diversidad cultural y promueven la inclusión.
Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
Neutral
De acuerdo
Totalmente de acuerdo
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Las metodologías de enseñanza y aprendizaje son sensibles a las diferencias individuales y culturales de los estudiantes.
Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
Neutral
De acuerdo
Totalmente de acuerdo
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Se evalúa el impacto del currículo en el desarrollo de competencias interculturales en los estudiantes.
Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
Neutral
De acuerdo
Totalmente de acuerdo
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Los docentes reciben formación y apoyo para integrar la interculturalidad, inclusión y equidad en sus prácticas pedagógicas.
Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
Neutral
De acuerdo
Totalmente de acuerdo
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