Los planes de estudio incorporan explícitamente contenidos y competencias relacionadas con la interculturalidad.
Evaluación de la Interculturalidad
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El diseño curricular considera la diversidad de los estudiantes (cultural, social, económica, de género, etc.).
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Se promueve la equidad en el acceso, permanencia y egreso de los estudiantes a través del currículo.
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Los materiales didácticos y recursos de aprendizaje reflejan la diversidad cultural y promueven la inclusión.
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Las metodologías de enseñanza y aprendizaje son sensibles a las diferencias individuales y culturales de los estudiantes.
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6.
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Se evalúa el impacto del currículo en el desarrollo de competencias interculturales en los estudiantes.
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Los docentes reciben formación y apoyo para integrar la interculturalidad, inclusión y equidad en sus prácticas pedagógicas.
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