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PARCIAL PRIMER 50 EXPERIENCIAS LUDICAS GRUPO 2

Authored by Luis Simbaqueba

Physical Ed

University

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PARCIAL PRIMER 50 EXPERIENCIAS LUDICAS GRUPO 2
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es la lúdica en el contexto educativo?

La lúdica se refiere a la disciplina de la educación física.

La lúdica es el uso de juegos y actividades recreativas en la educación.

La lúdica implica la enseñanza de materias teóricas sin interacción.

La lúdica es un método de evaluación académica.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son los beneficios de la lúdica en la educación física?

Aumento del estrés en los estudiantes

Desarrollo de habilidades matemáticas

Fomento de la competencia entre compañeros

Los beneficios de la lúdica en la educación física incluyen mayor motivación, desarrollo de habilidades sociales, fomento de la creatividad y mejora de la salud física y mental.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Menciona tres juegos tradicionales que se pueden utilizar en educación física.

Baloncesto

Rayuela, escondite, soga

Natación

Fútbol

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo puede la lúdica fomentar el trabajo en equipo?

La lúdica es solo una forma de entretenimiento sin impacto en el trabajo en equipo.

La lúdica promueve la competencia individual entre los participantes.

La lúdica fomenta el trabajo en equipo al crear un ambiente colaborativo y de confianza.

La lúdica se centra en el desarrollo de habilidades técnicas específicas.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué papel juega la creatividad en la lúdica educativa?

La creatividad limita el aprendizaje en la lúdica educativa.

La creatividad potencia el aprendizaje activo y la innovación en la lúdica educativa.

La creatividad solo se aplica en actividades artísticas.

La creatividad es irrelevante en la educación lúdica.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son las diferencias entre juego y deporte?

El juego es recreativo y flexible, mientras que el deporte es competitivo y estructurado.

El juego es siempre competitivo y riguroso.

El juego no tiene reglas, mientras que el deporte siempre las tiene.

El deporte se juega solo en equipo y nunca individualmente.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se puede evaluar la participación de los estudiantes en actividades lúdicas?

A través de exámenes escritos

Mediante la calificación de tareas académicas

Se puede evaluar mediante observaciones, encuestas, análisis de interacción y autoevaluación.

Observando el comportamiento en clase

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